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绪论1

一、大学美育：培养大学生社会适应能力的重要手段1

序 曾繁仁1

上篇 创造美的哲学3

第一章 西方美育思想概述3

第一节 从苏格拉底到席勒看西方美育思想3

一、苏格拉底“美德就是知识”3

二、柏拉图“知识即理念”的美育思想5

三、亚里士多德“德性即中道”的美德观8

四、康德“德性与幸福”的美育思想12

五、席勒：第一个言“美育”的人15

第二节 马克思主义的美育思想19

二、当代大学生应重视审美能力的培养19

一、马克思主义的美育思想是全面发展学说的重要组成部分21

二、按照“美的规律”塑造全面发展的人24

三、关于马克思主义人生价值观的审美涵义27

三、用美育思想为自己设计一个美好的未来30

第二章 中国古代和近代的美育思想33

第一节 以孔子为代表的儒家学派的美育思想33

一、孔子提倡以“美德育人”的美育思想33

二、孟子追求完美人格38

三、荀子提倡“化性起伪”的美育思想41

第二节 道家哲学对自然美的追求43

一、老子“返朴归真，无为自然”的美育思想44

二、庄子“乐而忘忧”的美育思想48

第三节 我国近现代美育思想51

一、梁启超提倡美德教育就是情感教育的思想51

二、王国维追求“完全之人物”的美育思想53

三、蔡元培提出“以美育代宗教”的思想54

四、新文化运动的旗手鲁迅的美育思想55

第一节 美育是素质教育58

第三章 美育的性质58

一、关于素质的界说59

二、美育与素质教育的关系60

三、先天素质与后天素质62

第二节 美育是感性教育65

一、关于“感性”65

二、美育与感性66

一、趣味的含义72

第三节 美育是趣味教育72

二、美育与趣味的关系75

三、趣味教育的意义76

第四节 美育是人格教育77

一、人格的含义78

二、美育与人格80

三、人格教育的意义82

第四章 美育的功能85

一、美育与个体的发展86

第一节 美育的社会功能86

二、美育与个体的社会化88

第二节 美育促进社会美90

一、社会美的形成与发展90

二、社会美的特征91

第三节 美育与传统美德94

一、高扬民族的美德精神96

二、重视道德意志的磨炼105

三、有利于精神文明和物质文明建设106

第五章 美育的任务109

第一节 满足和提高审美需要109

一、审美需要的表现形式109

二、满足和提高审美需要的意义111

三、满足和提高审美需要的途径112

第二节 发展审美能力113

一、审美能力的结构和功能113

二、发展审美能力的意义118

三、发展审美能力的途径120

第三节 促进审美创造123

一、审美创造的性质和构成123

二、促进审美创造的途径124

第四节 引导审美生活126

一、审美生活的特点和范围126

二、引导审美生活的意义128

三、引导审美生活的方式129

下篇：设计美的人生135

第六章 美育与文化修养135

第一节 审美与历史文化修养136

一、古代东方国家的文化与审美137

二、古印度文化与审美142

三、华夏文化的发展与审美144

一、文学艺术的起源与审美149

第二节 美育与文学修养149

二、美的韵律——中国第一部诗歌总集《诗经》151

三、屈原创作《离骚》的审美价值152

四、唐宋诗词的发展及审美价值153

五、中国古典“四大名著”的审美价值156

六、现当代文学对大学生的美育熏陶及影响166

第三节 美育与写作171

一、运用美的联想进行构思172

二、语言叙述美的魅力174

第四节 美育与艺术修养187

一、艺术与审美188

二、美育与艺术实践194

第七章 美育与情感209

第一节 审美与爱情210

一、恋爱美的真谛210

二、恋爱美的技巧218

第二节 婚姻家庭中的审美道德情感220

一、夫妻间的审美道德情感是维系家庭幸福和睦的要素221

二、赡养父母是夫妻的共同责任223

三、用美的言行影响和教育子女225

第八章 美育与人际交往229

第一节 人是社会关系网的编织者230

一、现实社会中的人际关系231

二、用美的言行改变现实生活中的人际关系236

第二节 交际应酬与审美239

一、按照审美的标准交际应酬240

二、交际应酬的审美手段243

第三节 风度与气质美253

一、风度美是交际的桥梁253

二、气质美是交际的海洋260

第四节 交际美与口才270

一、掌握好与人交谈的技巧274

二、学点美的介绍艺术282

三、学会用美的语言演讲284

第九章 现代生活美的设计与创造293

第一节 现代生活美的意义293

一、社会生活美的设计与创造293

二、社会环境美的设计与创造303

第二节 大学生自我生活美的设计307

一、家庭生活环境美的设计308

二、闲暇生活美的设计310

第十章 走向更美好的人生314

第一节 人生没有完美，完美需要自己创造314

一、以美修身，完善自我314

二、提高审美修养，认识自我价值316

第二节 奋斗才是人生美的永恒主题318

一、奋斗、努力、不言放弃是人生美的前提318

二、创新、创造是人生美的动力322

后记334