图书介绍
法律视野中的我国未成年人道德体系建设PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 杨鸿台编 著
- 出版社： 北京：光明日报出版社
- ISBN：9787511235497
- 出版时间：2012
- 标注页数：277页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：286页
- 主题词：青少年－道德建设－研究－中国
PDF下载
下载说明
法律视野中的我国未成年人道德体系建设PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 建国以来的未成年人道德建设1
第一节 建国初期未成年人道德法治化建设的雏形（1949～1965年）1
第二节 “文革”时期未成年人道德法治化建设的破坏与虚无状态（1966～1977年）3
第三节 社会转型期的我国未成年人道德法治化建设5
一、未成年人道德法治化建设的三个发展阶段5
二、社会转型期未成年人道德失范现象分析6
三、未成年人道德法治化专题研究——“90后独生子女公民意识家庭教育调查报告”9
附一：“90后独生子女公民意识家庭教育调查报告”9
附二：我国未成年人违法犯罪现状分析44
第二章 中国传统道德对未成年人道德的影响分析51
第一节 中国传统道德述略51
一、中国传统道德的探源52
二、中国传统道德的特点61
第二节 中国传统道德对未成年人的影响分析69
一、传统道德的积极成分及其缺失对未成年人的影响70
二、传统道德的消极成分及其对未成年人的影响82
第三章 未成年人道德体系建设91
第一节 未成年人道德结构91
一、未成年人的一般道德内涵92
二、未成年人的特定道德内涵92
第二节 未成年人道德体系建设的内容103
一、未成年人家庭、学校和社会道德体系建设103
二、幼儿、小学生、初（高）中学生和大学生道德体系建设103
三、未成年人学习道德、网络道德和性道德体系建设103
第三节 未成年人道德体系建设的重点104
一、与社会主义市场经济相适应的未成年人道德建设104
二、加强与法律规范相协调的未成年人道德建设108
三、与中华美德相融合的未成年人道德建设110
第四节 未成年人道德体系建设的步骤114
一、实现道德转型114
二、追求道德创新120
三、臻于道德内容与道德教育完善121
第四章 道德困境问题研究126
第一节 道德两难的困境127
一、理论困境127
二、现实困境129
三、道德困境呈现阶段性132
第二节 未成年人道德困境原因134
一、外在道德困境原因分析134
二、内在道德困境原因分析140
第三节 现实道德两难破解途径143
一、“我的同桌在考试中作弊，我应该告诉老师吗？”144
二、“老人倒地要不要去扶助？”144
三、“超越时空的道德问题，如偷钱为治疗母亲疾病。”145
四、中西方对比下的道德教育养成差异146
五、破解道德困境——解构与重构150
第四节 诚信问题154
一、未成年人诚信状况分析154
二、诚信成本问题154
三、重塑诚信之路155
第五章 未成年人道德立法161
第一节 未成年人道德立法的根据161
一、未成年人法律与未成年人道德的一致性161
二、未成年人道德法律化与法律道德化162
第二节 具有道德规范作用的未成年人法律法规167
一、宪法168
二、未成年人保护法168
三、预防未成年人犯罪法168
四、各省市自治区制定的《未成年人保护条例》168
第三节 国外未成年人道德立法的类型和原则168
一、国外未成年人道德立法的各种类型168
二、国外未成年人立法的基本原则169
第四节 我国未成年人道德建设法治化的形式与内容170
一、我国未成年人道德立法的形式171
二、自律性和他律性的未成年人道德规范173
附一：中小学生守则175
附二：小学生日常行为规范（修订）176
附三：中学生日常行为规范（修订）177
附四：高等学校学生行为准则179
第六章 未成年人道德越轨与非刑罚化处遇181
第一节 未成年人道德越轨181
一、伦理性越轨182
二、违纪性越轨182
三、法律越轨中的非犯罪化道德行为183
第二节 未成年人道德越轨的非刑罚化处遇184
一、未成年人非刑罚处置的一般理解185
二、未成年人非刑罚措施处置适用对象范围的各国比较187
三、目前我国未成年人非刑罚处置的主要措施190
四、我国未成年人非刑罚处置措施的问题和不足193
五、完善我国未成年人非刑罚处置措施的构想195
第七章 未成年人制度伦理建设201
第一节 未成年人制度伦理建设的相关基础理念201
一、制度伦理的涵义201
二、未成年人制度伦理建设的历史进程202
三、未成年人制度伦理建设的基本原则205
第二节 未成年人传统非制度伦理——农村与城市的比较研究207
一、农村地区未成年人传统非制度伦理207
二、城市未成年人传统非制度伦理209
第三节 以新的时代背景构建未成年人现代制度伦理211
一、全球化背景下未成年人现代制度伦理建设211
二、网络时代背景下未成年人现代制度伦理建设213
第四节 未成年人现代制度伦理的价值取向216
一、未成年人现代制度伦理的价值取向确定的艰难历程216
二、未成年人现代制度伦理价值取向确立的四大支柱219
三、未成年人现代制度伦理的价值取向及内容222
第五节 未成年人制度伦理的建构226
一、未成年人的新学习道德规范226
二、未成年人的新个体道德规范228
三、未成年人的新社会道德规范230
四、未成年人的新家庭道德规范232
第八章 外国未成年人道德教育234
第一节 各国未成年人道德教育234
一、美国未成年人道德教育234
二、英国未成年人道德教育240
三、日本未成年人道德教育246
四、韩国、新加坡未成年人道德教育257
第二节 我国未成年人道德教育与各国之比较与借鉴262
一、中西方道德教育对比与借鉴263
二、中国与东亚各国道德教育对比与借鉴266
参考文献271
后记277