图书介绍
教师课堂提问艺术与技巧PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 纪微主编 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：9787560265926
- 出版时间：2010
- 标注页数：246页
- 文件大小：9MB
- 文件页数：255页
- 主题词：课堂教学－教学研究－中小学
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图书目录
第一章 课堂教学，贵在引导1
一、充盈哲理、富有创意1
二、消除学生的紧张心理6
三、真挚鼓励、循循善诱9
四、调动学生积极性11
五、激发学生学习兴趣18
六、唤醒学生思维29
七、引起注意和发人深思34
八、让学生跳一跳，摘果子38
第二章 课堂提问，贵在启发40
一、激发学生主体意识41
二、打开学生的思维43
三、激发学生的情感55
四、让学生充分发挥想象57
五、培养学生的探究能力64
六、对学习习惯的引领76
七、自主学习，主动探究79
八、培养学生创造力84
九、运用对比，启迪智慧86
第三章 驾驭语言，幽默教学90
一、抑扬顿挫，声情并茂91
二、恰到好处的点评93
三、引导学生自主探究103
四、提炼语言104
五、培养学生良好的语感108
六、教学相长110
七、营造轻松、愉快的氛围112
八、幽默教学，缩短师生距离124
九、师生平等，调动积极性128
第四章 巧设提问，启迪智慧140
一、引导学生想象141
二、引导学生感悟147
三、尊重学生的情感体验157
四、耐心细致167
五、善于“追问”171
六、引导学生的“再创造”175
七、设计问题要层层深入181
八、提问要注意课堂细节190
九、提高学生的自信心192
十、鼓励学生多问194
第五章 课堂评价，优化教法198
一、即时评价198
二、把握尺度207
三、用“心”评价209
四、客观评价215
五、调动学生主动性219
六、善于激励性评价222
第六章 课堂收束，完善教法230
一、情感式结尾230
二、总结式结尾234
三、首尾呼应式结尾236
四、解惑式结尾240
五、引用式结尾241
六、问题式结尾243