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![中学英语微格教学教程](https://www.shukui.net/cover/19/34878782.jpg)
- 袁昌寰主编;北京教育学院组编 著
- 出版社: 北京:科学出版社
- ISBN:7030072693
- 出版时间:1999
- 标注页数:216页
- 文件大小:6MB
- 文件页数:227页
- 主题词:
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图书目录
目录1
第一章 微格教学概述1
第一节 微格教学的研究对象1
第二节 研究微格教学的方法5
第三节 微格教学的产生和发展9
第四节 微格教学的作用11
第五节 微格教学设计和教案编写13
【练习】24
第二章 导入技能26
第一节 什么是导入技能26
第二节 导入技能的功能26
第三节 导入技能的构成要素27
第四节 导入技能的类型29
第五节 应用要点42
第六节 教案示例42
第七节 导入技能评价表44
【练习】44
第三章 介绍技能46
第一节 什么是介绍技能46
第二节 介绍技能的功能46
第三节 介绍技能的构成要素47
第四节 介绍技能的类型49
第五节 应用要点60
第六节 教案示例61
第七节 介绍技能评价表63
【练习】64
第四章 操练技能65
第一节 什么是操练技能65
第二节 操练技能的功能66
第三节 操练技能的构成要素66
第四节 操练技能的类型69
第五节 应用要点75
第六节 教案示例77
第七节 操练技能评价表82
【练习】83
第二节 练习技能的功能84
第一节 什么是练习技能84
第五章 练习技能84
第三节 练习技能的构成要素85
第四节 练习技能的类型87
第五节 应用要点98
第六节 教案示例100
第七节 练习技能评价表104
【练习】105
第六章 提问技能106
第一节 什么是提问技能106
第二节 提问技能的功能106
第三节 提问技能的构成要素108
第四节 提问技能的类型112
第五节 应用要点114
第六节 教案示例117
第七节 提问技能评价表118
【练习】118
第七章 变化技能121
第一节 什么是变化技能121
第二节 变化技能的功能122
第三节 变化技能的构成要素123
第四节 变化技能的类型130
第五节 应用要点140
第六节 教案示例141
第七节 变化技能评价表145
【练习】146
第八章 设计、组织课堂活动技能149
第一节 什么是设计、组织课堂活动技能149
第二节 设计、组织课堂活动技能的功能149
第三节 设计、组织课堂活动技能的构成要素151
第四节 课堂教学活动的类型153
第五节 应用要点166
第六节 教案示例168
第七节 设计、组织课堂活动技能评价表170
【练习】171
第九章 板书板画技能174
第一节 什么是板书板画技能174
第二节 板书板画技能的功能175
第三节 板书板画技能构成要素176
第四节 板书的常用类型178
第五节 应用要点182
第六节 教案举例182
第七节 板书板画技能评价表183
【练习】184
第十章 强化技能185
第一节 什么是强化技能185
第二节 强化技能的功能185
第三节 强化技能的类型186
第四节 应用要点187
第五节 教案举例188
【练习】190
第六节 强化技能评价表190
第十一章 结束技能193
第一节 什么是结束技能193
第二节 结束技能的功能193
第三节 结束技能的构成要素194
第四节 结束技能的类型195
第五节 应用要点201
第六节 教案示例202
第七节 结束技能评价表203
【练习】204
附录 教案编写205
参考书目216