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绪论1

第一章　蔡元培伦理思想产生的历史文化背景和哲学基础15

1.1　蔡元培伦理思想产生的社会历史背景15

1.1.1　蔡元培的生平及其思想演变历程15

1.1.2　历史变局与救亡启蒙的伦理路径18

1.2　蔡元培伦理思想的文化渊源21

1.2.1　中国古代伦理道德之优良传统22

1.2.2　中国近代道德批判和伦理革命的思潮24

1.2.3　近代西方自由平等博爱伦理观的输入26

1.3　蔡元培伦理思想的哲学基础27

1.3.1　二元论的世界观28

1.3.2　兼容并包的价值取向29

1.3.3 中西哲学的融通31

第二章　蔡元培有关伦理学研究对象、目的与方法的思想35

2.1　伦理学的研究对象35

2.1.1　伦理学的定义与界说36

2.1.2　道德的性质和类型37

2.2　伦理学的研究目的48

2.2.1　道德哲学之属于小己者48

2.2.2　道德哲学之属于社会者50

2.2.3　道德哲学之属于人道主义者51

2.3　伦理学的研究方法52

2.3.1　研究方法之一——演绎法53

2.3.2　研究方法之二——归纳法54

2.3.3　演绎法与归纳法之关系55

第三章　蔡元培道德原则及主要道德规范的思想57

3.1 群体主义57

3.1.1 群者，所以谋各人公共之利益也58

3.1.2　舍己为群之理由60

3.1.3　尽力于公益与爱护公物62

3.2　人道主义64

3.2.1　人道主义是近代伦理思想之主流65

3.2.2　人道主义原则及其道德进步性66

3.2.3 自由平等博爱是一切道德之根源68

3.3　劳工神圣69

3.3.1　平民主义必将战胜武断主义69

3.3.2　正确认识与评价劳工的价值70

3.3.3 “劳工神圣”的道德进步性72

3.4　主要的道德规范73

3.4.1　责己重而责人轻73

3.4.2　勿畏强而侮弱75

3.4.3　戒失信、戒狎侮、戒毁谤、戒骂詈76

第四章　蔡元培个体道德品质与个体道德行为的思想81

4.1　个体道德的形成与发展81

4.1.1　个体道德内涵81

4.1.2　个体道德义务84

4.1.3　个体道德良心86

4.2　个体道德品质89

4.2.1　仁、智、勇89

4.2.2 勤勉、信义、慎言与恭俭94

4.2.3 自制、习惯、从师与交友96

4.3　个体道德行为103

4.3.1 意志与个体道德行为103

4.3.2　个体道德行为的评价106

第五章　蔡元培家庭道德、职业道德与社会道德的思想111

5.1　家庭道德112

5.1.1 家庭为国家社会之基本113

5.1.2　子女事父母之道116

5.1.3 父母待子女之道119

5.1.4　夫妇之伦与爱情道德120

5.1.5　兄弟姊妹道德及族戚道德122

5.2　职业道德123

5.2.1　职业无高下贵贱之分124

5.2.2　官吏道德在服务公众125

5.2.3　医生道德在治病救人127

5.2.4　教师道德在为人师表128

5.2.5　商贾道德在买卖公平129

5.3　社会公德131

5.3.1 公义与公德为社会之本务131

5.3.2　保护生命为一切权利之基本133

5.3.3　取财之义与财产的合理占有134

5.3.4　名誉的维护与祛除诽谤135

5.3.5　礼让的讲求与威仪的对待136

5.4　国家道德138

5.4.1 尊法律为吾人对于国家之本务138

5.4.2　交租税与服兵役的道德意义139

5.4.3　兴教育以育国家之良民140

5.4.4　爱国心与国运之关系141

5.5 国际道德与战争道德143

5.5.1　国际道德之进步143

5.5.2　战争道德之理性144

第六章　蔡元培道德教育、道德修养与理想人格的思想147

6.1　道德教育147

6.1.1　道德教育的目标与意义148

6.1.2　以公民道德教育为中坚149

6.1.3　重视公德与私德的教育151

6.1.4　道德教育的途径和方法152

6.2　道德修养154

6.2.1　修己为个体道德之要154

6.2.2　良心发现为修德之基155

6.2.3　去恶为行善之本156

6.3　理想人格160

6.3.1　完全人格之精义160

6.3.2　德智体美全面发展162

6.3.3 自治能力与自动精神163

6.3.4　完全人格与国家隆盛164

第七章　蔡元培有关中国伦理学史的系统思想169

7.1　伦理学史以伦理学家之派别为叙169

7.1.1　伦理学史不同于伦理学170

7.1.2　纯粹之伦理学与纯粹之伦理学史172

7.2　中国伦理学说之综论174

7.2.1　我国伦理学说之起源174

7.2.2　儒家为我国伦理学之大宗176

7.2.3　各家学说之消长177

7.3 中国伦理学史的发展历程178

7.3.1　唐虞伦理思想之萌芽178

7.3.2　先秦创始时代之伦理学说179

7.3.3　汉唐继承时代之伦理学说182

7.3.4　宋明理学时代之伦理学说184

7.4 中国伦理学说与西洋伦理学说之比较187

第八章　蔡元培伦理思想的历史地位与现实意义189

8.1　道德文化中西古今之争的理性回答者189

8.1.1　集两大文化于一身190

8.1.2　孜孜以求传统之创新193

8.1.3　兼容并包和而不同197

8.2　培养国民健全人格的呐喊者和拓荒者200

8.2.1　教育救国与人才强国的始倡者200

8.2.2　最先提出和推崇公民道德教育202

8.2.3　道德教育在养成完全人格203

8.3 中国伦理学史的开创者与现代伦理学的奠基人205

8.3.1　译介西方伦理学名著的先驱205

8.3.2　中国伦理学史学科的开创者206

8.3.3　现代伦理学理论的奠基人209

附录　蔡元培著译要目简编213

后记221

参考文献225