图书介绍
校园文化建设与高中生健康人格的养成PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张秀琴著 著
- 出版社： 厦门：厦门大学出版社
- ISBN：9787561533550
- 出版时间：2009
- 标注页数：176页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：187页
- 主题词：中学－校园－文化－研究；高中－学生－心理卫生－健康教育
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图书目录
导言1
一、问题的提出1
二、问题研究的意义5
第一章 学校的功能是什么7
第一节 “南京高考之痛”引起的思考7
第二节 学校是否有力量改变我们的孩子14
第三节 校园文化关系高中生健康人格的养成21
一、何谓健康人格21
二、高中生的生理、心理特点22
三、什么是校园文化27
四、校园文化是把双刃剑27
五、校园文化建设中教师是主导，学生是主体31
六、校园文化建设要传承也要创新33
第二章 走马观花看厦门双十校园文化34
第一节 良好的校园形象34
一、美丽的校园——良好的外在形象34
二、丰硕的成果 骄人的荣誉——良好的内在形象36
第二节 优良的历史传统文化39
一、这是具有爱国爱乡爱校传统的校园39
二、这是一所勤毅信诚、敬业乐群的校园40
三、这是一所宽容的、爱的和谐校园45
四、这是个追求极善，勇为最先的进取的校园47
五、这是个以竞赛促发展的进取的校园48
六、这是个年轻教师迅速成长的校园48
七、以丰富多彩的活动促进学生的全面发展49
第三节 前瞻性的办学理念——一所开拓性的学校49
一、在郊外办学，在促进学校发展的同时也带动厦门的发展49
二、寄宿生活给学生提供新的成长空间50
三、为学生开辟更多的成长平台，促进学生素质的全面发展50
四、创新体育运动的形式52
五、关注生命教育53
六、仪式文化55
七、节日文化57
八、革新制度，促进学生全面发展57
九、开展丰富多彩的人文课程、活动实践59
第三章 他山之石，可以攻玉69
第一节 国内其他学校好的校园文化建设69
一、物质文化建设篇69
二、制度文化建设篇72
三、精神文化建设篇74
四、综合篇75
第二节 国外某些学校好的校园文化建设86
一、物质文化建设86
二、制度文化建设88
三、课程文化建设89
四、行为文化建设90
五、精神文化建设94
六、综合篇94
第四章 让厦门双十中学的教育更有力量106
第一节 让空气中弥漫着滋养师生心灵的文化106
第二节 建设过硬的师资队伍109
一、重视教师集体形成共同的教育理念114
二、教师的培训课程要具有时代性115
三、完善有利于教师发展的评价机制116
四、引领教师读书，营造书香校园116
五、尊重、信任教师、维护教师的利益，关心教师的身心健康117
六、让教师有更多自由的时间118
第三节 家校合作120
第四节 要善于大胆地与学生谈理想125
第五节 细节决定成效——更有效的制度建设131
第六节 体育完善人格140
第七节 在行动中成长146
第八节 成功教育150
第五章 一个愿景——用双十的校园文化养成学生健全的人格158
附录：克拉克先生的55条班规——《教育的55个细节》165
参考文献172
后记175