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导论1

一、问题的缘起1

二、研究的主要内容2

三、国内外研究现状6

（一）国内研究现状6

（二）国外研究现状7

四、研究价值8

（一）理论价值8

（二）实践价值9

五、研究方法、研究思路和研究目标10

（一）研究方法10

（二）研究思路10

（三）研究目标11

第一章 列宁文化观研究的前提性问题12

一、文化概念的界定及列宁论及的文化内涵12

（一）国外关于文化含义的几种代表性观点12

（二）国内关于文化含义的理解15

（三）马克思、恩格斯对文化概念的运用21

（四）列宁论及的文化概念的多重含义23

二、列宁文化观的理论基础25

（一）唯物史观中的社会有机体理论为列宁文化观的形成提供理论依据26

（二）辩证唯物主义反映论对列宁文化观的影响33

三、列宁文化观形成的社会历史背景和现实基础43

（一）多元构成的俄罗斯文化传统是列宁文化观形成的社会历史背景43

（二）俄国无产阶级革命和社会主义建设实践是列宁文化观形成的现实基础64

四、列宁文化观的理论框架74

（一）关于文化的战略地位和作用74

（二）关于文化建设的主要任务75

（三）关于文化发展的步骤75

（四）关于文化发展的途径76

（五）关于文化建设的领导力量76

（六）关于文化建设的依靠力量77

第二章 列宁文化观形成的历史轨迹78

一、列宁早期的文化立场和文化态度79

（一）以社会存在决定社会思潮的立场批判俄国“民粹主义”79

（二）从社会发展规律的高度肯定资本主义是一种“巨大文化力量”93

（三）对狭隘民族主义文化观的批判109

二、社会主义建设的初步实践与文化问题的思考126

（一）以“学习共产主义”为内容目标的文化建设126

（二）人民群众旧的文化心理对军事共产主义的制约132

（三）加强共产主义道德教育135

三、社会主义建设的全面展开与文化问题的再思考138

（一）文化缺失是社会主义建设的最大障碍139

（二）进行文化革命以促进经济、政治、文化协调发展145

第三章 列宁文化观的主要内容152

一、揭示了文化建设在社会主义建设中的战略地位和作用152

（一）文化革命和文化建设的重要性152

（二）文化革命和文化建设的长期性和艰巨性159

二、阐述了文化的阶级性162

（一）揭露资产阶级提出的“民族文化”口号的反动本质163

（二）用阶级分析法阐释文化问题164

（三）历史地、具体地分析“两种文化”理论167

三、强调了无产阶级必须掌握和巩固文化领导权169

（一）文学和党的出版物必须接受党的领导和监督169

（二）占领和巩固无产阶级教育阵地174

（三）用健康向上的文艺作品哺育大众175

（四）提倡科学、反对宗教迷信176

四、建构起社会主义文化建设的主要内容178

（一）加强共产主义道德建设178

（二）发展教育事业182

（三）发展科学文化事业193

五、阐明了文化的历史继承性200

（一）吸收借鉴利用文化遗产的必要性201

（二）用资本主义遗留下来的全部文化建设社会主义203

六、强调了执政党文化建设的重要性208

（一）加强党员干部的马克思主义理论教育208

（二）提高党员干部管理国家事务的文化本领212

（三）消除旧的民族文化传统的影响215

（四）加强法制建设，严惩贪污腐败等违法乱纪行为222

第四章 列宁文化观的历史价值和现实意义228

一、列宁文化观的历史实践价值228

（一）教育事业取得巨大进步229

（二）科学研究取得显著成绩232

（三）文学艺术和新闻出版繁荣发展232

二、列宁文化观的理论价值235

（一）列宁建构起经济文化落后社会主义国家文化建设的系统理论体系235

（二）列宁文化观是毛泽东文化观的重要理论来源241

三、列宁文化观对中国特色社会主义文化建设的启示254

（一）必须高度重视文化建设的战略地位254

（二）文化建设必须把握马克思主义方向256

（三）文化发展必须坚持人民性258

（四）必须继承和吸取人类一切优秀文化成果259

（五）必须加强执政党自身文化建设261

结语263

参考文献265

后记270