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儿童的执行功能发展与教育
  • 文萍著 著
  • 出版社: 桂林:广西师范大学出版社
  • ISBN:9787563367641
  • 出版时间:2008
  • 标注页数:147页
  • 文件大小:9MB
  • 文件页数:160页
  • 主题词:儿童心理学-研究

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图书目录

第一部分 文献综述1

一、执行功能研究现状1

二、儿童执行功能的测量17

三、儿童执行功能与数学能力26

四、已有研究存在的问题34

第二部分 研究目的与方法36

一、研究问题36

二、研究假设38

三、研究方法38

第三部分 系列研究40

研究一 儿童执行功能可分离性模型潜变量分析40

研究二 抑制控制训练对执行功能影响的实验研究53

研究三 儿童执行功能发展65

研究四 儿童执行功能对数学能力的预测模型79

研究五 抑制控制水平对儿童解答算术题的影响研究96

研究六 计算困难儿童的执行功能100

第四部分 综合讨论106

一、儿童执行功能的结构106

二、儿童执行功能的发展特点109

三、执行功能对儿童数学能力的预测111

四、存在的不足和进一步的改进研究112

第五部分 研究结论114

参考文献115

附录131

后记146

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