图书介绍
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- （英）罗布·巴恩斯著 著
- 出版社： 成都：四川教育出版社
- ISBN：9787540850722
- 出版时间：2009
- 标注页数：132页
- 文件大小：12MB
- 文件页数：143页
- 主题词：课堂教学－教学研究
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图书目录
第一章 有效控制课堂1
第1节 概述1
第2节 课堂管理的十条原则3
第3节 第一次登上讲台5
第4节 善用陈述句式教学指令7
第5节 保持课堂的主导地位8
第6节 避免过激反应9
第二章 学会控制自己13
第1节 完美主义者的痛苦13
第2节 成为课堂主导的方法14
第3节 吸引学生注意力的方法16
第4节 善用停顿19
第5节 坚持要求不等于被动等待20
第6节 毅力与权力之争21
第7节 避免发怒的策略22
第8节 释放压力的策略23
第9节 积极预防 快速反应23
第10节 灵活设计课堂教学25
第三章 建立教学规范 巧用教学用语28
第1节 建立良好的教学规范28
第2节 善用“当……时，就……”的句式31
第3节 提出明确的教学要求33
第4节 提前警告36
第5节 保持学生注意力的方法37
第6节 巧用教学用语 培养学生自律39
第四章 预防和应对违纪行为41
第1节 严格要求学生41
第2节 谨防受学生不良行为的牵制43
第3节 有效利用课堂规章和学习目标47
第4节 把规章制度转化为学生的责任51
第5节 充分准备教具53
第五章 噪声控制 说话语气 教学用语55
第1节 噪声控制55
第2节 应对其他干扰形式56
第3节 课堂过渡的技巧58
第4节 有效的教学用语59
第5节 应对课堂上说话的学生60
第6节 鼓励学生自律 培养责任感63
第六章 表扬 奖励 处罚66
第1节 善于运用表扬66
第2节 表扬的技巧：就近原则和描述原则67
第3节 “顺便提一下”的妙用70
第4节 多样的奖励方式71
第5节 给学生提出改进意见73
第6节 处罚的技巧74
第7节 慎用处罚76
第8节 给违纪学生提供选择77
第9节 罚停课79
第10节 幽默的威力81
第11节 克服教室里的不良情绪83
第七章 课堂教学技巧85
第1节 调整教学安排的技巧85
第2节 布置作业的技巧87
第3节 快速干预的技巧90
第4节 巧做“玩蛇人”92
第5节 让学生参与课堂的技巧95
第6节 讲解的技巧96
第7节 提问的技巧99
第八章 应对问题学生104
第1节 令人不安的行为104
第2节 应对爱搞恶作剧的学生106
第3节 避免身体伤害的方法108
第4节 避免使用“不要那样做”的用语110
第5节 指出学生应该怎样做111
第6节 让问题学生冷静的方法112
第7节 充分利用“我真失望”策略113
第8节 给学生改正错误的台阶114
第9节 制订行为计划115
第10节 解决学生矛盾的良方117
第11节 培养学生社会道德意识118
第九章 提高教学能力121
第1节 关爱学生 公平对待121
第2节 切忌发牢骚122
第3节 树立正确的教学成功观123
第4节 养成良好的教学习惯124
第5节 不要经常指责学生的行为126
第6节 强调责任127
第7节 合理布局教室128
第十章 结语131