基层党政领导干部胜任力实证研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

基层党政领导干部胜任力实证研究PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

《基层党政领导干部胜任力实证研究》总报告1

一、课题研究的理论探索1

（一）国外关于胜任力的研究1

（二）国内有关胜任力的探索6

二、开展本课题研究的基本依据8

（一）政策理论依据8

（二）实践依据9

（三）开展本课题研究的重要意义11

三、开展课题研究的思路方法12

（一）子项目设计12

（二）本课题研究的思路方法15

四、主要成果显示18

（一）基层县处级党政领导干部胜任特征实证研究结果显示19

（二）基层党政干部成就动机实证研究结果显示25

（三）基层党政干部心理需要结构及激励实证研究结果显示30

（四）基层党政干部价值取向实证探索研究结果显示35

（五）基层党政领导干部情绪智力实证研究结果显示40

（六）基层党政干部工作满意度实证研究结果显示45

（七）基层党政领导干部心理健康实证研究结果显示48

五、课题研究的几点启示51

（一）以加强党的执政能力建设为目的，以提升领导干部胜任能力为目标，是课题探索与研究的重要价值所在51

（二）以胜任特征为突破口，将是推进领导干部考核评估工作科学化进程的新思路52

（三）掌握和运用现代领导理论及其方法，是课题研究得以深入进行的关键53

（四）定性定量研究相结合，是提高课题质量的基本保证54

（五）立足现在，着眼于长远，对领导胜任力的探索与研究没有止境54

子项目一：基层县处级党政领导干部核心胜任特征实证研究56

一、关于核心胜任特征的理论探讨56

二、主要方法58

（一）方法58

（二）研究的步骤58

（三）样本情况59

三、县处级党政领导干部核心胜任特征总体结果显示60

（一）基本维度60

（二）关键心理品质和核心能力要素61

（三）基层县处级党政领导干部胜任力模型结构63

四、县处级党政领导干部核心胜任特征差异比较64

（一）性别差异比较64

（二）工作年限差异比较66

（三）不同文化教育程度差异比较71

（四）行政级别差异比较75

（五）不同区域差异比较79

五、研究结果及应用83

（一）基层县处级党政领导干部关键心理品质行为观察点84

（二）基层县处级党政领导干部胜任特征测评指标体系85

子项目二：基层党政干部成就动机及其归因方式实证研究97

一、关于成就动机及其归因的理论研究探索97

（一）前期研究观点97

（二）成就动机及归因的基本理论99

二、本项目研究的思路办法103

（一）问卷项目编制103

（二）因素分析103

（三）信效度检验108

（四）样本及数据处理111

三、基层党政干部成就动机实证研究结果显示112

（一）基层党政干部成就动机水平112

（二）基层党政干部成就动机及归因差异比较114

四、结论及建议123

（一）主要结论123

（二）建议123

附录一：《基层党政干部归因问卷》测验说明125

子项目三：基层党政干部需要结构和激励方式实证研究127

一、本课题研究的重要价值128

二、研究思路方法129

（一）基本思路129

（二）调查数据采集130

（三）调查问卷信效度检验134

三、总体结果显示137

（一）基层党政干部需要强度137

（二）基层党政干部激励结构排序138

四、基层党政干部需要及激励结构的差异比较140

（一）需求结构差异比较140

（二）基层党政干部激励方式差异比较144

五、几点重要启示147

（一）重视满足基层党政干部的基本心理需求，更要重视高层次发展需求的满足147

（二）了解干部心理需要，是考察和识别干部行为特征的有效方法148

（三）充分把握需要和激励的相互作用，是调动干部工作积极性的最佳途径149

附件一：《基层党政干部需要结构问卷》测验说明150

附件二：《基层党政干部激励方式问卷》测验说明152

子项目四：基层党政领导干部价值取向实证研究154

一、本项目研究构思和样本设计154

（一）研究价值意义154

（二）基本思路方法155

二、基层党政干部价值取向模型基本要素初步解释157

（一）钱权取向157

（二）知识取向158

（三）生命取向158

（四）社会取向159

（五）成就取向159

（六）人际取向160

三、基层党政干部价值取向实证研究结果显示161

（一）样本及总体结果排序161

（二）选择差异比较163

四、结果讨论169

五、意见建议174

六、本研究的不足和有待进一步探讨的地方176

附录一：各项目与问卷总分相关177

附录二：《基层党政干部价值取向问卷》测验说明177

子项目五：基层党政领导干部情绪智力实证研究180

一、本课题研究的重要价值意义180

（一）情绪智力是评价领导素质和领导能力的基本指标180

（二）情绪智力模型是领导人才培养选拔的重要依据181

（三）研究开发情绪智力，有助于提高基层党政领导干部岗位胜任能力181

二、研究的基本思路方法181

三、研究结果显示184

（一）基层党政领导干部情绪智力发展的基本趋势特征185

（二）不同类别基层党政领导干部的情绪智力模型比较189

四、基层党政领导干部情绪智力模型研究成果的开发应用212

（一）基层党政干部情绪智力模型特征指标行为观察点212

（二）提升基层党政干部情绪智力的对策建议213

五、主要参考文献215

子项目六：基层党政领导干部工作满意度实证研究217

一、研究构思和方法217

（一）研究着眼点217

（二）操作实施方法218

二、基层领导干部工作满意度实证研究结果显示224

（一）研究对象与样本结构224

（二）基层领导干部满意度各维度的总体状况225

三、人口特征变量对工作满意度的差异比较231

（一）性别对工作满意度差异比较231

（二）民族对工作满意度差异比较236

（三）年龄对工作满意度的影响差异比较239

（四）工作年限对工作满意度差异比较244

（五）行政级别对工作满意度差异比较249

（六）工作性质对工作满意度差异比较253

（七）学历水平对工作满意度差异比较257

四、工作满意度的主要影响因素262

（一）外部因素262

（二）内部因素263

五、研究结果及其应用264

（一）领导干部工作满意度评价主要指标体系264

（二）工作满意度在领导干部工作中的应用265

六、主要参考文献266

附录一：基层领导干部工作满意度调查问卷268

附录二：《基层领导干部工作满意度调查问卷》测验说明272

子项目七：领导干部心理健康实证研究274

一、心理健康及其主要标准274

二、课题研究思路办法276

（一）研究思路276

（二）调查工具276

（三）数据处理统计278

（四）研究对象与样本结构278

三、领导人员心理健康水平总体状况评价279

（一）基本健康状况显示279

（二）领导人员SCL—90量表各症状因子分值比较282

（三）SCL—90阳性因子检验情况283

四、人口特征变量对于心理健康因素的影响284

（一）性别对于心理健康的影响分析284

（二）年龄对于心理健康的影响分析292

（三）职业类型对于心理健康的影响分析302

（四）职级对于心理健康的影响分析310

五、研究结论326

六、影响领导人员心理健康的主要因素328

（一）来自社会和文化的影响因素328

（二）来自职业性质与职业要求的相关影响因素329

七、提高领导干部心理健康调适能力的思路对策330

（一）增强对心理健康重要性的认识330

（二）引入特性与因素理论，促进公职领导的心理健康水平331

（三）强化社会支持系统332

（四）提高各级领导干部自我调适能力332

（五）培养健康政治心理，解决道德困境问题333

八、主要参考文献333

小资料：国外有关SCL—90量表的研究334

后记337