图书介绍
积极行为支持 基于功能评估的问题行为干预PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 昝飞编著 著
- 出版社： 北京：中国轻工业出版社
- ISBN：9787501991365
- 出版时间：2013
- 标注页数：265页
- 文件大小：43MB
- 文件页数：276页
- 主题词：特殊教育－教育管理－研究
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图书目录
第一章 从应用行为分析到积极行为支持1
第一节 积极行为支持的概念与特征2
一、什么是积极行为支持2
二、积极行为支持的核心特征3
第二节 积极行为支持的理论基础9
一、应用行为分析9
二、正常化思想与融合教育运动12
三、以人为本的价值观14
四、社会生态学理论16
第二章 问题行为的定义、表现及其原因21
第一节 问题行为及其表现22
一、问题行为与挑战性行为22
二、问题行为的常见表现24
第二节 与问题行为有关的原因33
一、常见的不恰当的解释33
二、基于行为功能的问题行为原因解释37
第三章 行为功能与评估43
第一节 行为功能概述44
一、行为功能的概念44
二、行为功能的分类45
第二节 行为功能评估50
一、行为功能评估与行为功能分析50
二、行为功能评估过程51
三、行为功能评估方法61
第四章 基于行为功能的行为干预思路及行为干预计划制订79
第一节 基于行为功能的行为干预思路80
一、基于行为功能合理性的干预思路81
二、基于ABC序列的干预思路84
第二节 制订行为干预计划95
一、确定行为干预措施的基本原则95
二、以功能为基础的行为干预计划98
第五章 与社会性正强化有关的行为干预策略103
第一节 基于功能合理的行为的干预策略104
一、用于行为发生之前的干预策略105
二、用于发展恰当的替代行为的干预策略107
三、用于行为发生之后的干预策略112
第二节 基于功能不合理的行为的干预策略119
一、用于发展恰当行为的干预策略119
二、基于环境调整的行为干预策略122
第六章 与社会性负强化有关的行为干预策略125
第一节 基于功能合理性的行为的干预策略126
一、针对厌恶的作业、任务、操作工具128
二、针对厌恶的事物、场所、人130
三、针对厌恶的关注131
第二节 基于功能不合理的行为的干预策略133
一、针对厌恶的作业、活动和操作工具134
二、针对厌恶的事物、场所或人143
三、针对厌恶的关注147
第七章 与自动化强化功能有关的干预策略151
第一节 基于功能合理的行为的干预策略153
一、用以发展恰当行为的干预策略153
二、基于前奏事件的干预策略156
三、基于行为结果的干预策略161
第二节 基于功能不合理的行为的干预策略164
一、基于行为和行为结果的干预策略165
二、基于前奏事件的干预策略168
第八章 促进行为维持与迁移的策略173
第一节 行为维持与迁移概述174
一、行为迁移与维持的概念174
二、不理想的迁移表现及影响迁移效果的因素178
第二节 促进行为维持与迁移的策略182
一、促进行为维持的策略183
二、促进行为迁移的策略187
第九章 学校范围的积极行为支持195
第一节 概述196
一、什么是学校范围的积极行为支持196
二、学校范围的积极行为支持的特征197
第二节 学校范围积极行为支持的实施199
一、学校范围积极行为支持的三级干预模式199
二、学校积极行为支持的实施过程205
三、影响成功实施的常见问题210
四、美国新罕布什尔州积极行为支持的实践案例215
第十章 以家庭为中心的积极行为支持221
第一节 概述222
一、什么是以家庭为中心的积极行为支持222
二、家庭在行为干预中的作用223
三、以家庭为中心的积极行为支持的特点225
四、以家庭为中心的积极行为支持的理论来源227
第二节 以家庭为中心的积极行为支持的实施232
一、以家庭为中心的积极行为支持的实施过程232
二、以家庭为中心的积极行为支持实施过程中的常见问题238
三、以家庭为中心的积极行为支持案例介绍239
参考文献243