图书介绍
全日制民族中小学汉语课程标准 试行 解读PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 课程教材研究所编 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：7107204378
- 出版时间：2007
- 标注页数：128页
- 文件大小：32MB
- 文件页数：136页
- 主题词：语文课－中小学－教学参考资料
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图书目录
第一章 研制《汉语课程标准》的时代背景1
第一节 基础教育课程改革的大潮流1
第二节 汉语教学存在的问题2
第三节 汉语教学改革的形势和《汉语课程标准》的研制3
第二章 汉语课程的性质和基本理念8
第一节 汉语课程的性质8
第二节 汉语课程的基本理念10
第三章 汉语课程的目标16
第一节 课程总目标16
第二节 课程阶段目标18
第三节 小学阶段课程目标20
第四节 初中阶段课程目标25
第五节 高中阶段课程目标30
第四章 汉语教科书的编写与教学实施43
第一节 关于教科书编写43
第二节 关于口语交际教学45
第三节 关于识字写字教学52
第四节 关于阅读教学56
第五节 关于作文教学64
第五章 汉语课程评价体系的建立74
第一节 汉语课程评价的基本理念74
第二节 汉语课程评价的实施76
第三节 汉语教师评价制度的建立80
第六章 汉语课程资源的开发与利用83
第一节 课程资源的广泛性83
第二节 课程资源的开发与利用87
第七章 汉语教师的基本素养96
第一节 基本理论素养96
第二节 基本教学素养101
第八章 中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）112
第一节 中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）简介112
第二节 《汉语课程标准》与中国少数民族汉语水平等级考试（MHK）121