图书介绍
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- 吴宝贵著 著
- 出版社： 北京：经济科学出版社
- ISBN：9787514123616
- 出版时间：2012
- 标注页数：460页
- 文件大小：95MB
- 文件页数：467页
- 主题词：高等教育－教育质量－管理－研究
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图书目录
第一章 高等学校教学质量监控管理概论1
第一节 构建教学质量监控与保障体系的目的和意义2
第二节 教学质量监控的相关理论基础3
第三节 高等教育质量管理相关研究综述7
第四节 高校教师人力资本的特点分析18
第五节 全面质量管理（TQM）理念与借鉴20
第二章 我国高等学校教学质量管理政策研究22
第一节 高等学校质量管理政策概论23
第二节 高等教育质量管理政策分析29
第三节 各地高等学校提高教学质量的举措36
第四节 讨论与政策建议48
第三章 高等学校教学质量监控结构体系与运行机制53
第一节 高校内部教学质量监控与保障体系的构建53
第二节 教研室教学质量监控体系的构建56
第三节 成人高等教育教学质量监控体系的结构模型59
第四节 高等教育质量监控学生参与机制初探62
第五节 高校教学质量外部监控手段的类型与应用研究68
第六节 教学质量主动监控模式探索76
第四章 国外高等教育教学质量监控的经验及启示84
第一节 国外高等教育教学质量监控的经验84
第二节 国外高等教育教学质量监控的启示96
第五章 高等院校教学质量监控的现状分析108
第一节 我国高校教学质量监控的传统形式与存在的问题109
第二节 我国高校内部教学质量监控的现状113
第三节 高等学校院系教学质量监控体系的现状117
第四节 我国高校教学质量监控存在问题及原因分析118
第六章 教学督导机制研究121
第一节 高等学校教学督导的机构制度及工作原则122
第二节 高等学校教学督导工作特点及效能分析125
第三节 高等学校教学督导工作存在的问题129
第四节 推进高等学校教学督导规范化的路径选择131
第七章 学生评教体系研究137
第一节 高等学校学生评教的理论基础138
第二节 学生评教指标体系设计框架143
第三节 美国高校学生评教指标体系设计借鉴146
第四节 高校学生评教的发展概况及存在的主要问题154
第五节 优化学生评教体系的对策研究159
第八章 高等学校人才培养质量保障体系研究168
第一节 高等学校本科人才培养质量保障体系概论169
第二节 高等教育质量理论171
第三节 我国高校本科人才培养质量保障现状及问题176
第四节 大众化背景下本科人才培养质量内部保障体系构建182
第五节 构建大众化背景下我国高校本科人才培养质量外部保障体系研究189
第九章 高等学校师资队伍建设研究195
第一节 高等学校教学团队建设概论195
第二节 教学团队建设中存在的问题及原因分析216
第三节 教学团队建设的对策探讨225
第十章 大学课程质量保障体系的模式研究235
第一节 大学课程质量保障体系概述236
第二节 大学课程质量保障体系的基本构成及模式类型241
第三节 我国大学课程质量保障体系的反思与模式建构260
第十一章 地方本科院校课程考试管理研究280
第一节 地方本科院校课程考试管理概论280
第二节 地方本科院校课程考试管理现存问题及成因分析289
第三节 地方院校课程考试管理改革原则与策略293
第十二章 高等学校实验教学质量评价体系研究301
第一节 高校实验教学质量评价体系研究概述301
第二节 高校实验室建设与实验教学总论308
第三节 高校实验教学质量评价体系的设计与构建322
第四节 加强我国高校实验室和实验教学改革发展的对策与建议330
第十三章 高等学校实践教学有效性研究334
第一节 高等学校实践性教学概论334
第二节 实践教学的理论分析343
第三节 实践教学的现状分析361
第四节 提高实践教学有效性的对策366
第十四章 独立学院教学质量监控评估体系研究378
第一节 独立学院教学质量概念综述379
第二节 我国独立学院教学质量现状及影响因素分析389
第三节 独立学院内部教学质量监控体系的构建394
第十五章 完善高等学校教学质量监控管理的思考410
第一节 高等学校人力资本发展“从约束走向激励”411
第二节 高校教学质量监控的再认识411
第三节 改进高校内部教学质量监控体系的对策与思路415
第四节 实施教研室教学质量监控的思考422
第五节 成人高等教育教学质量监控体系的构建策略423
第六节 本科教学质量保障长效机制的构建426
结语431
参考文献433