图书介绍
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- 陶行知编著 著
- 出版社： 上海儿童书局
- ISBN：
- 出版时间：1932
- 标注页数：41页
- 文件大小：7MB
- 文件页数：47页
- 主题词：
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图书目录
上编 理论之叙述1
教学做合一1
在劳力上劳心5
以教人者教己8
行是知之始10
生活即教育13
下编 问题之讨论15
一 答操震球之问15
二 湘湖教学做讨论会记（罗谦笔记）道尔顿制与教学做合一之异同如何（唐文粹）17
什么是教学做合一（叶纶恕）18
教学做的目的是什么（翁衍桢）20
社会改进教学做宜如何去干（翁衍桢）21
小学教员一个人那有闲工夫去干社会工作（项采林）22
赵叔愚先生农民训练之主张应如何进行（徐耀士）22
文章要不要（罗谦）23
书獃子是什么（徐耀士）23
何谓伪知识何谓真知识（黄上青）24
教学做合一与设计教学法之异同如何（毛守诚）25
为什么天天要自己干扫地抹桌烧饭等工作（黄上青）26
教学做合一是否有临渴掘井临时抱佛脚的弊病（徐德春）26
三 答朱端琰之问28
1什么是做28
2以实际生活为中心的教育是否能够顾到人生的全部30
3教学做合一是否能够传递全社会的经验31
4如何可以了解哥仑布探获新大陆的故事33
5要明白火星是否要到火星里去34
6分子运动等如何可以明白35
7如何可以得到飞机无线电的知识36
8做不完的就不要学不要教了吗36
9科学家的发明哲学家的理论宗教家的教义都是从做中得来的吗37
10小孩子也是教学做合一吗38
11教学做合一不忽视了精神活动吗38
12标贴语游行可算是革命的教学做吗38
13晓庄因实行教学做合一不就忽畧了看书吗39
14教学做合一不太偏重技能而忽略知识吗40
15教学做合一究竟是什么他的效用如何41