图书介绍
教育科研指导实用手册 第1卷PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 冯远程主编 著
- 出版社： 北京：学苑音像出版社
- ISBN：7880501832
- 出版时间：2005
- 标注页数：416页
- 文件大小：128MB
- 文件页数：434页
- 主题词：
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教育科研指导实用手册 第1卷PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一部分 教育科研理论与方法篇3
第一编 教育科研概论3
第一章 教育研究的基本概念4
第一节 科学与科学研究4
第二节 变量种类与研究种类7
第三节 概念性定义与操作性定义12
第四节 相关关系与因果关系16
第二章 教育科研基本问题21
第三章 教育科研的意义与理论指导42
第一节 从教育的重要性说到教育科学研究的重要性42
第二节 教育科研是学校发展的理论支撑45
第三节 教育科研的科学定位48
第四节 学校教育科研的指导思想和基本原则51
第五节 教育科学研究的方向和态度53
第六节 科学研究的思维过程与教育科学研究的步骤57
第四章 新时期教育的特点与研究型教师的诞生64
第一节 现代教育改革与发展呼唤研究型教师的诞生64
第二节 学校教育科学研究工作的特点65
第三节 研究型教师参与教育研究的目的67
第四节 研究型教师的时代特征70
第五章 教育研究的范式和方法论91
第一节 教育研究的范式91
第二节 教育科研的方法论102
第二编 教育科研的方法129
第一章 抽样与问卷设计130
第一节 抽样130
第二节 问卷项目设计135
第三节 问卷资料统计分析设计146
第二章 教育测量法156
第一节 教育测量法概述156
第二节 信度、效度、难度、区分度161
第三节 学科课程测量的方法173
第四节 思想行为测量的方法180
第三章 教育文献法197
第一节 教育文献法概述197
第二节 文献的搜集方法199
第三节 文献的分析方法201
第四章 内容分析法204
第一节 内容分析法概述204
第二节 内容分析的设计205
第三节 内容分析法的实施209
第五章 教育预测法214
第一节 教育预测法概述214
第二节 教育预测原理217
第三节 教育预测方法218
第六章 教育观察法225
第一节 教育观察法概述225
第二节 教育观察的常用方法229
第三节 教育观察法的实施235
第七章 行动研究法240
第一节 行动研究法概述240
第二节 行动研究的实施模式243
第三节 行动研究举例245
第八章 教育经验总结法250
第一节 教育经验总结法概述250
第二节 教育经验总结过程的基本步骤254
第九章 教育调查法256
第一节 教育调查法概述256
第二节 教育调查的方法与步骤261
第三节 教育调查的计划与提纲268
第四节 日常调查法与溯因调查法274
第十章 教育实验法279
第一节 教育实验法概述279
第二节 教育实验的效度与控制284
第三节 教育实验的设计与实施293
第四节 我国教育改革实验的发展302
第十一章 教育追踪法311
第一节 教育追踪法概述311
第二节 教育追踪法设计312
第十二章 统计软件包SPSS314
第一节 SPSS10.0简介314
第二节 数据文件的建立与编辑315
第三节 几种常用的统计分析317
第四节 常用统计图的绘制328
第五节 教育研究中SPSS的用法333
第三编 教育科研实施过程与方法指导347
第一章 课题的选择与立项348
第一节 教育科学研究课题选择的重要意义348
第二节 教育科学研究选题的类型和途径349
第三节 教育科学研究课题选择必须遵循的准则352
第四节 选题的过程与选题的假设论证358
第二章 教育科研方案设计364
第一节 教育研究设计方法364
第二节 课题研究设计的格式370
第三节 教育科研方案设计案例371
第四节 教育研究计划的撰写384
第五节 实例：教育研究课题的实施方案386
第三章 教育科研资料的搜集、整理和分析396
第一节 教育科研资料的搜集和分类396
第二节 文字资料的整理399
第三节 数据资料的整理401
第四节 定质分析的方法409