图书介绍
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- 刘芃著 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：9787107241147
- 出版时间：2012
- 标注页数：609页
- 文件大小：160MB
- 文件页数：623页
- 主题词：高等学校－入学考试－文集
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图书目录
第一部分 考试研究1
论考试3
论考试内容7
考试内容考辨14
论试题的合理性18
考试内容与考试方法24
现代教育测量启示29
论综合考试与综合能力38
考试社会学刍议45
考试行为与市场机制51
标准参照考试在自考命题中的应用56
从命题谈培养自学能力61
全国自考文科命题思路65
高考命题与素质教育69
第二部分 历史学科考试研究75
历史事实与历史思维77
历史思维的发生——兼论历史思维的测量83
历史思维评价92
测量视域中的历史98
历史教育与命题105
历史学科的题型功能116
态度、历史态度及命题理念纲要125
历史学科能力因素分析及题型评析135
历史学科考试测量的理论与实践146
历史学科考核内容与要求185
历史学科教育测量概论218
历史学科的评价目标237
历史高考考试内容与历史教学330
历史试题的编制337
历史学科测量的评价379
第三部分 考试时议407
新年第一题409
考试的传说 传说的启示411
黄金法则413
星空415
走进高三417
秋思419
走出悖论420
考试立法——对考试的考试422
天下智仓424
理性之光426
生命的祭献428
高原诗笺430
散议舞弊432
“题目”作文434
蚁行436
考试改革与考试安全438
路边的银杏树440
人生如“画”442
百年期盼444
春雨如诗446
激情不再？448
对自己要公平450
精神苦旅452
考试时疫454
知识的遭遇456
考试科学散论458
应试之累460
鹰赋462
考试内容简议463
下雨了／这真奇妙465
试题的本质467
红469
考试的起源和考试的缘起471
文凭——“入世”的请柬473
有一种成长475
教你应试476
了犹未了478
说话与作文480
三十年河西？482
考试的“哲学思考”484
自学考试与学业评价486
解放考与解放人488
走进大学490
走近大师492
学习型社会和考试型社会494
世纪之爱496
创造著名考试498
事实·价值·评价500
我们需要什么样的考试502
古训504
希望在冬季506
满天言语508
考试的隐性功能510
游山有感512
高考之高513
什么是知识516
牧笛中的考试518
大考之最520
我的假日酒店521
考试技术522
测不准的诱惑524
旧题重温526
夏天的记忆529
试题评价与考试评价530
我们“复兴”什么532
远山的回应534
安全之道535
三十而“立”537
心中的甲骨文539
试题的观赏性541
优美感和崇高感543
考试内容异说545
告别547
“提裤”549
“重要性”之议551
社会转型与考试转型553
“悲剧”的冷艳555
考试兴衰和大国沉浮557
人性化考试560
力562
大漠孤泓564
榨题566
心之官568
试题“保鲜”570
唤醒标准分572
经济全球化和考试国际化574
考试嬗变和文化认同576
罢黜百家，独尊考术579
考试文化的反思与重构581
难度的故事584
教育·考试587
信度信否？589
“现代性”问题591
功名与公平594
金榜余晖597
豪华危机599
水到而渠未成601
学会思考603
青山着意605
大国的困惑607