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现代教育技术与高中信息技术教学
  • 符泰民,陈莹主编;李兆君总主编;李美凤副总主编 著
  • 出版社: 高中教育出版社
  • ISBN:7040330210
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:219页
  • 文件大小:48MB
  • 文件页数:230页
  • 主题词:信息技术-应用-计算机课-教学研究-高中

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图书目录

准 备篇3

第1章 学习准备与基础知识3

第一节 学习准备与学习成果4

第二节 高中信息技术课程改革与现代教育技术7

备 课篇19

第2章 教学方案的制定19

第一节 教学设计的一般流程20

第二节 教学前期分析26

第三节 教学媒体与教学策略选择34

第四节 教学设计方案的形成与修改41

第3章 多媒体素材的准备49

第一节 文本素材的获取与加工50

第二节 图像/图形素材的获取与加工54

第三节 音频素材的获取与加工60

第四节 视频素材的获取与加工66

第五节 动画素材的获取与加工70

第4章 多媒体课件制作75

第一节 多媒体课件概述76

第二节PowerPoint制作演示型多媒体课件——《图片的合成》80

第三节Flash制作交互式课件——《认识我们的朋友——电脑》89

第四节Dreamweaver制作网络型课件——《多媒体信息处理》104

教 学篇125

第5章 信息化教学环境125

第一节 认识计算机网络教室系统126

第二节 多媒体教室的结构与功能129

第6章 主题单元与研究性学习设计135

第一节 主题单元设计136

第二节 研究性学习设计140

第7章 常用的高中信息技术学科教学模式159

第一节 情境式教学模式160

第二节 情境式教学模式案例164

第三节 任务驱动教学模式170

第四节 任务驱动教学模式案例175

评 价篇185

第8章 信息技术支持下的教学评价185

第一节 计算机辅助测验及成绩统计分析186

第二节 电子档案袋的设计与使用191

第三节 量规的设计与使用196

发 展篇205

第9章 面向信息化的教师专业发展205

第一节 教育研究与教师专业发展206

第二节 基于博客的教师专业发展211

参考文献218

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