图书介绍
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- 张浩，安然主编 著
- 出版社： 北京：科学出版社
- ISBN：9787030522146
- 出版时间：2017
- 标注页数：232页
- 文件大小：49MB
- 文件页数：242页
- 主题词：学前教育－美术教育－高等学校－教材
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图书目录
第一章 学前儿童美术教育概述1
第一节 学前儿童美术1
第二节 学前儿童美术教育活动13
第三节 实操与反思20
第二章 学前儿童美术活动中的情感和童趣28
第一节 美术活动中的情感渗透28
第二节 美术活动中的童趣表现35
第三节 实操与反思39
第三章 学前儿童美术教育活动中的显性与隐性规律探究45
第一节 美术教育活动中的主线45
第二节 美术教育活动中的显性与隐性50
第三节 美术教育活动中显性与隐性的融合59
第四节 实操与反思64
第四章 美术活动设计74
第一节 活动设计74
第二节 活动教案78
第三节 听课记录写法89
第四节 说课93
第五节 活动准备100
第六节 活动过程107
第七节 反思总结、延伸与讲评125
第五章 美术活动的外延及学生素质培养130
第一节 美术活动的转化130
第二节 领域结合135
第三节 学生素质的培养140
第四节 实操与反思145
第六章 区域活动中的美术活动设计163
第一节 美术区域活动概述163
第二节 美术区域环境的创设165
第三节 美术区域材料的创设170
第四节 美术区域活动的组织与开展177
第五节 美术区域活动的同课异构188
第六节 实操与反思192
第七章 美术活动与游戏活动的结合200
第一节 自发性游戏——角色游戏201
第二节 探索性游戏——建构游戏203
第三节 规则性游戏205
第四节 实操与反思210
第八章 美术活动评价214
第一节 美术活动评价及其意义214
第二节 不同类型美术活动的评价215
第三节 美术活动评价中普遍应用的方式方法223
第四节 实操与反思225
参考文献232