图书介绍
职业学校实施学分制导论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 蒋国平著 著
- 出版社： 南宁：广西民族出版社
- ISBN：7536351569
- 出版时间：2006
- 标注页数：226页
- 文件大小：11MB
- 文件页数：242页
- 主题词：技术学校－学分制－研究
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图书目录
前言1
第一章 职业学校学分制概述1
第一节 学年学期制与学分制1
第二节 学分制的两种模式6
第三节 职业学校学分制的历史沿革8
第四节 职业学校实施学分制面临的挑战19
第二章 职业学校学分制与教育管理制度25
第一节 学分制条件下教育管理制度的特点25
第二节 学分制条件下教育管理制度的基础28
第三节 学分制条件下教育管理制度的主要内容31
第三章 职业学校学分制与课程改革35
第一节 我国基础教育课程改革的目标和特点35
第二节 职业学校课程改革的基本要求38
第三节 深化职业教育改革，积极应对基础教育课程改革40
第四节 职业学校课程开发44
第四章 职业学校学分制与师资队伍建设57
第一节 职业学校实施学分制对教师提出新的要求57
第二节 当前职业教育师资队伍存在的主要问题59
第三节 实施学分制对职业学校教师的素质要求61
第四节 学分制条件下师资队伍建设的对策63
第五章 职业学校学分制与教材建设73
第一节 学分制条件下职业教育教材的特点74
第二节 学分制条件下职业教育教材内容选择的依据77
第三节 学分制条件下职业教育教材编写的基本原则80
第六章 职业学校学分制与班级管理84
第一节 学分制条件下班级管理的困难和必要性84
第二节 学分制条件下班级管理的对策86
第七章 职业学校学分制与分层教学91
第一节 分层教学的含义与实施缘由91
第二节 分层教学的功能和原则94
第三节 分层教学的操作程序96
第四节 分层教学的实施策略99
第八章 职业学校学分制与学生评价102
第一节 实施学分制对学生评价带来的挑战102
第二节 学分制条件下学生评价的意义105
第三节 学分制条件下学生评价的理论基础和原则106
第四节 学分制条件下学生评价的内容111
第九章 职业学校学分制与课堂教学变革114
第一节 转变观念，树立以学生发展为本的教育理念114
第二节 整合教学内容，构建以能力为本位的课程结构119
第三节 改革课堂教学，转变教学方式122
第四节 改革课堂教学评价，提高教学效率136
第十章 职业学校学分制与教学质量监控142
第一节 学分制条件下教学质量监控的必要性144
第二节 学分制条件下教学质量监控的对策146
第三节 构建学分制条件下教学质量监控体系149
第十一章 职业学校学分制与保障体系构建156
第一节 教育行政部门与实施学分制的政策保障156
第二节 社会各界与实施学分制的外部保障159
第三节 职业学校与实施学分制的内部保障161
第十二章 国外学分制模式对我国职业学校实施学分制的启示164
第一节 国外几种学分制模式的比较164
第二节 国外学分制发展的趋势169
第三节 国外学分制模式对我国职业学校实施学分制的启示171
附录一：《职业学校实施学分制的理论与实践》研究报告176
附录二：广西中等职业学校实施学分制情况抽样调研报告186
附录三：南宁市中等职业学校实施学分制情况调查报告202
附录四：广西银行学校实施学分制情况调查报告213
主要参考文献221
后记226