图书介绍
中国媒介教育 The media education of ChinaPDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 邵瑞著 著
- 出版社： 北京：中国传媒大学出版社
- ISBN：7810857274
- 出版时间：2006
- 标注页数：368页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：384页
- 主题词：传播媒介－教育－研究－中国
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图书目录
第一节 媒介教育及相关概念1
上编 媒介教育理论探讨1
后记1
第一章 媒介教育研究1
第二节 媒介教育的研究背景与现状5
第三节 媒介教育的研究意义11
第一节 联合国及其他国际组织推动媒介教育实践15
第二章 世界媒介教育实践活动状况15
第二节 各国媒介教育实践发展状况17
第三节 我国媒介教育实践发展状况24
第三章 信息时代的中国媒介教育分析26
第一节 我国开展媒介教育分析26
第二节 我国媒介教育的目标及具体内容36
第四章 从教育学角度思考媒介教育课程52
第一节 学校媒介教育学科内涵52
第二节 媒介教育与教学57
第三节 媒介教育的保障措施60
第五章 开展媒介教育实践活动的具体方案63
第一节 点燃星星之火——开展媒介教育基地建设63
第二节 形成燎原之势——形成媒介教育社会化系统65
下编 媒介教育课堂设计70
第六章 媒介教育：树立科学的媒介传播观念70
第一节 媒介信息观的培养70
第二节 媒介组织观的培养151
第三节 媒介生态观162
第七章 媒介教育：树立正确的受众观171
第一节 理解受众概念171
第二节 了解、分析受众行为175
第三节 思考不同的媒介接触对日常生活的影响187
第四节 做一名主动的、理性的受众192
第八章 媒介教育：培养负有责任的传播行为200
第一节 树立传播行为的意识——我的媒介权利200
第二节 培养创造媒介信息的能力206
第九章 批判性思考训练活动方案247
第一节 批判性提问247
第二节 在真实的世界里252
第三节 英雄和坏人258
第四节 分级制度和影视评论265
第五节 生活与媒介271
第十章 媒介素养与性别平等教学活动方案276
第一节 提高警惕：学生生活里的媒介278
第二节 学习媒介概念与技巧281
第三节 批判性思考媒介及其影响287
第四节 学生的声音304
附录一 菏泽市青少年学生媒介使用状况及媒介素养调研报告309
第一节 基本特征310
第一章 报告的基本特征和研究概况310
第二节 报告的研究方法312
第二章 调查主要内容和结果315
第一节 青少年学生的基本状况315
第二节 青少年学生媒介接触情况319
第三节 青少年学生网络接触及认识、使用状况323
第四节 青少年学生媒介素养状况333
第三章 个案调查340
第四章 青少年学生的媒介教育实践活动探索343
第一节 调查中主要发现的问题343
第二节 开展媒介教育，增强青少年学生媒介素养350
第三节 青少年媒介教育可能遇到的问题351
附录二 “青少年媒介教育使用状况及媒介需要”问卷调查表354
主要参考书目和文献362