图书介绍
大学生职业发展教育师资队伍专业化研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
![大学生职业发展教育师资队伍专业化研究](https://www.shukui.net/cover/4/30560796.jpg)
- 陈敏著 著
- 出版社: 上海:立信会计出版社
- ISBN:7542917242
- 出版时间:2006
- 标注页数:241页
- 文件大小:15MB
- 文件页数:254页
- 主题词:大学生-职业教育-师资培养-研究
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图书目录
第一章 导言1
第一节 选题缘由2
一、实践探索的需要2
二、市场经济发展的需要4
三、经济全球化的需要6
四、高等教育大众化的需要7
五、建设和谐社会的需要9
第二节 概念界定11
第三节 研究意义15
一、理论意义15
二、实践意义17
一、国内研究文献19
三、创新之处19
第四节 文献综述19
二、国外研究文献22
三、研究方法23
第二章 发展沿革26
第一节 师资队伍的发展历程26
一、计划经济体制下的“统包统分”时期(1950—1985年)26
二、改革开放后由计划向市场的过渡期(1985—1993年)30
三、市场经济体制下的“市场型就业”时期(1993年至今)32
第二节 师资队伍专业化建设的重要性和紧迫性46
一、推动高校课程教学改革46
二、合理配置人才资源47
三、积极构建和谐社会50
本章小结54
第三章 理论探索55
第一节 教师专业化理论55
一、专业55
二、教师专业化60
三、教师专业化理论的应用64
第二节 职业生涯发展理论72
一、职业生涯发展理论的产生和发展72
二、职业生涯发展理论种类74
三、职业生涯发展理论的应用82
第三节 人力资本理论83
一、人力资本理论概述84
二、我国人力资本的现状85
三、大学教育人力资本投资85
四、人力资本理论的应用87
第四节 主体性理论87
一、大学生主体性的基本内涵87
二、大学生主体性确立的必然性88
三、大学生主体性促使师资队伍专业化91
本章小结95
第四章 比较研究96
第一节 发达国家的职业生涯指导96
一、美国高校的职业生涯指导96
二、美国等国的大学生就业服务机构98
三、日本的学生进路指导100
四、德国大学生就业服务体系101
第二节 美国、澳大利亚的职业咨询组织103
一、就业法规与职业咨询组织103
二、美国职业咨询师专业化标准108
三、澳大利亚职业咨询师专业化标准119
四、国际职业认证机构规定的专业化标准120
第三节 美国高校职业咨询师的培养126
一、美国高校开设的职业咨询专业126
二、职业教育和咨询证书134
第四节 几点启示136
一、专业化是师资队伍的必备条件136
二、制定标准是专业化队伍建设的基石138
三、学科建设是专业化师资队伍建设的重要举措139
本章小结141
第五章 现状分析142
第一节 调查样本及方法142
一、调查样本142
二、调查方法143
三、统计方法144
第二节 调查对象与内容144
一、省市高校毕业生就业指导中心调查144
二、高校问卷调查153
三、大学生问卷调查167
四、学科建设与资格认证调查171
五、就业专业性社团调查177
第三节 调查结论与思考180
一、师资队伍专业化建设取得的成绩181
二、师资队伍专业化建设存在的问题183
本章小结186
第六章 对策建议187
第一节 高校方面:加强学科和师资队伍建设187
一、完善大学生职业发展教育活动的组织187
二、建立一支专、兼职相结合的师资队伍193
三、学科建设196
四、建立培养师资队伍的实习基地203
五、师资个体提升专业化水平203
第二节 政府方面:进一步加强宏观调控206
一、制定和完善政策207
二、加大经费投入209
三、建立大中小学相衔接的教育体系210
四、培育和扶植就业专业性社团211
第三节 社会方面:建立专业性社团与专业化标准212
一、建立健全大学生就业促进会212
二、成立职业咨询师协会213
三、制定专业化标准214
四、开展资格认证与培训工作224
本章小结225
参考文献226
后记240