图书介绍
周边国家科技大学通识教育模式研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 马早明著 著
- 出版社： 广州：中山大学出版社
- ISBN：7306055798
- 出版时间：2015
- 标注页数：264页
- 文件大小：39MB
- 文件页数：275页
- 主题词：高等学校－通识教育－研究－亚洲
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图书目录
第一章 科技院校通识教育：理念与模式1
第一节 通识教育缘起与概念内涵辨析1
一、对“通识教育”概念的梳理1
二、国际及地区大学通识教育的实践10
第二节 科技院校通识教育模式类型与特征42
一、通识教育理念流派及其哲学基础42
二、西方人文教育理念及其实践模式演进68
三、大学通识教育模式及其哲学基础78
第三节 科技与人文的融合：科技院校通识教育理念88
一、科技教育与科学精神是科技院校教育的基本功能88
二、人文教育与人文精神是科技院校教育的价值取向91
三、科技与人文的融合：全人教育是科技院校通识教育的基本理念93
第二章 日本科技院校通识教育模式研究——以东京工业大学为例98
第一节 日本科技院校通识教育的发展历程98
一、以“培养工业实用人才”为特征的通识教育（1868—1911年）98
二、以“中西合璧的人才”为特征的通识教育（1912—1944年）100
三、以“市民教育”为主要特征的通识教育（1945—1989年）102
四、以“自由自主”为特征的通识教育理念（1990年至今）105
第二节 日本科技院校通识教育模式解析107
一、日本东京工业大学通识教育理念与目标107
二、日本东京工业大学通识教育课程结构与内容选择120
三、日本东京工业大学通识教育制度设计124
四、日本东京工业大学通识教育组织实施管理与评价128
第三节 日本科技院校通识教育模式特征130
一、日本科技院校通识教育理念与目标——“全人培养”130
二、日本科技院校通识教育课程设置——“进步论”131
三、日本科技院校通识教育制度设计——“限制性修读”131
四、日本科技院校通识教育组织管理——“各学院共同承担＋协调”132
第三章 新加坡科技院校通识教育模式研究——以新加坡南洋理工大学为例134
第一节 新加坡科技院校通识教育的历史发展135
一、“生存经济”下的新加坡科技院校通识教育（1965—1979年）135
二、“效率经济”下的新加坡科技院校通识教育（1979—1990年）136
三、“知识经济”下的新加坡科技院校通识教育（1990年至今）139
第二节 新加坡科技院校通识教育模式分析143
一、新加坡科技院校通识教育的理念与目标143
二、新加坡科技院校通识教育知识领域与课程内容153
三、新加坡科技院校通识教育的修读制度与安排162
四、新加坡科技院校通识教育的组织管理171
五、新加坡科技院校通识教育的考核评量178
第三节 新加坡科技院校通识教育模式特征185
一、以“全人教育”为价值取向的通识教育课程理念185
二、基于“核心分布与多元文化论”的课程领域与内容选择187
三、以“限定性选修与知识互补”为特征的修读制度安排189
四、以“行政协调各学院共同承担式”为特征的通识课程管理模式191
第四章 印度科技院校通识教育模式研究——以印度理工学院为例193
第一节 印度科技院校通识教育的历史发展194
一、通识教育的萌芽阶段（1947—1965年）194
二、通识教育的发展阶段（1966—2000年）196
三、通识教育的成熟阶段（2000年至今）198
第二节 印度科技院校通识教育模式分析199
一、印度科技院校通识教育的理念与目标199
二、印度理工学院通识课程领域与内容设置203
三、印度科技院校通识课程制度安排及其实施212
四、印度科技院校通识教育的组织管理218
五、印度科技院校通识教育的考核评量219
第三节 印度理工学院通识教育模式特征220
第五章 日本、新加坡、印度科技院校通识教育模式比较研究222
第一节 三国科技院校通识教育理念与目标222
第二节 三国科技院校通识教育课程规划与内容选择224
第三节 三国科技院校通识教育修读制度安排226
第四节 三国科技院校通识教育组织与管理227
第五节 三国科技院校通识教育考核与评价228
第六章 构建面向未来的中国科技院校通识教育模式230
第一节 科技院校通识教育模式：经验与反思230
一、日本、新加坡、印度三国科技院校通识教育模式的经验231
二、当前中国科技院校通识教育模式的反思235
第二节 中国科技院校通识教育模式的重构242
一、中国科技院校通识教育理念与目标的定位242
二、中国科技院校通识教育课程与内容安排的思考244
三、中国大学科技院校通识教育修读制度设计的审视246
四、中国科技院校通识教育实施方式与途径的思考248
五、中国科技院校通识教育评估与管理的检讨250
参考文献253
后记263