图书介绍

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语文教学撷论
  • 杨军著 著
  • 出版社: 北京:中央编译出版社
  • ISBN:9787511721358
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:297页
  • 文件大小:40MB
  • 文件页数:306页
  • 主题词:中学语文课-教学研究;大学语文课-教学研究

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图书目录

上编 鸿爪雪泥:中学语文实践之路3

阅读教学篇3

一、激趣 动情 晓理3

二、教法 学法 语言11

三、多读书 读好书 会读书28

作文教学篇37

一、自然入门:积累37

二、想写:培养兴趣38

三、写前指导:要务实40

四、注重讲评:要精当42

五、不断修改:要活而有度44

文言诗文教学篇60

一、回顾:古诗文教学情况60

二、分析:对当前古诗文教学的一些观点61

三、讨论:古诗文教学的几点尝试63

四、诵读的策略67

下编 且行且思:小教专业的从教之思83

理念篇83

一、我的课程观83

二、我的学生观104

三、我的教学观124

四、我的反思观145

五、我的教师观160

技能篇172

一、敏于忧患:小教专业师范生教学技能的现状172

二、困而求索:小教专业师范生教学技能的分析176

三、路在何方:小教专业师范生教学技能的培养188

实践篇196

一、务而不实:小教专业实践教学困境196

二、改革构想:小教专业文科课程改造200

教师篇204

一、身份认同:做一个真实的教师204

二、职业升华:做一个卓越的教师209

三、特色彰显:做一个巧言的班主任224

附录 含英咀华:编创诗意原创之文231

一、诗韵与诗美231

二、原创作品265

参考文献287

后记296

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