图书介绍
身心灵全人生命教育 历史、理论与应用PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 汪丽华著 著
- 出版社： 北京：中国广播电视出版社
- ISBN：9787504371386
- 出版时间：2014
- 标注页数：329页
- 文件大小：47MB
- 文件页数：336页
- 主题词：生命哲学－教育研究
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图书目录
上篇历史4
第一章 阿南达与生命教育的产生4
第一节 华特士与阿南达村4
第二节 生命教育在于让人的“生命成熟”10
第三节 生命教育的核心价值19
第四节 生命教育的课程与学习25
第二章 英国公民教育与生命教育37
第一节 《柯瑞克报告书》与公民教育37
第二节 公民教育42
第三节 PSHE教育47
第四节 英国生命教育的课程内容设置66
第三章 台湾模式与华人生命教育73
第一节 台湾生命教育的开展与推动73
第二节 台湾生命教育的理念与取向82
第三节 台湾生命教育的教学实施91
第四节 台湾生命教育的资源建设115
中篇 理论126
第四章 身心灵与全人生命教育目标126
第一节 生命学与生命教育126
第二节 身心灵全人生命结构135
第三节 身心灵全人生命教育目标144
第四节 全人生命教育的三重意义150
第五章 精神断奶与大学生生命成长152
第一节 人生三次断奶与生命成长152
第二节 精神断奶与大学生精神成人159
第三节 大学生的生命困顿与生命教育171
第六章 心理危机的应对与生命教育184
第一节 生命意识与心理危机184
第二节 心理危机的识别与干预195
第三节 生死关怀与生命意义206
下篇 应用226
第七章 作为生命教育的“身”的教育226
第一节 身体健康与健康生活226
第二节 自然生理生命的保全232
第三节 身外之物的管理236
第四节 肉身的非肉身意义238
第八章 作为生命教育的“心”的教育241
第一节 和谐人际的建构与确立241
第二节 善待爱情与性247
第三节 学习与生涯规划262
第四节 网瘾与网络生活272
第五节 重视心理困惑与障碍279
第九章 作为生命教育的“灵”的教育287
第一节 以灵来引导心的健康287
第二节 自我形象的统合与确立290
第三节 直面人生挫折296
第四节 灵性觉醒与精神成人303
第五节 欣赏生命与创造意义309
第六节 生命道德与生命信仰319