图书介绍
标准化病人辅导 临床能力评价方法PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- （美）华莱士著 著
- 出版社： 北京：北京大学医学出版社
- ISBN：9787565911309
- 出版时间：2015
- 标注页数：280页
- 文件大小：32MB
- 文件页数：305页
- 主题词：临床医学－研究
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图书目录
第一部分 必备技能部分：发展训练标准化病人的专业资质3
第一章 概述：标准化病人辅导的艺术与实践3
标准化病人辅导的协作性4
标准化病人辅导的独特性5
标准化病人的表演环境5
标准化病人的即兴表演准则6
有效辅导的必备资质6
掌握基本的表演和导演知识6
与标准化病人建立信任关系7
在工作中注入热情与敏感7
相信所感所知8
选择合适标准化病人的重要性8
是否雇佣职业演员做SP9
引导遴选出的SP提高表演质量10
标准化病人所需掌握的技能10
饰演病人的能力11
观察医学生行为的能力11
过程回忆的能力与完成核查表的能力11
向医学生给出反馈的能力12
标准化病人辅导员所需掌握的技能12
本章小结13
内容前瞻13
第二章 临床技能：如何掌握基本的行医技能15
学习四种临床技能15
病史采集技能15
体格检查17
医患沟通技能（PPI）23
信息告知（IS）与病人教育技能27
如何通过扮演医学生来培训SP30
本章小结33
内容前瞻33
第三章 表演：标准化病人如何饰演病人35
走进病人的世界35
病人是什么状态？36
病人案例：SP表演的基石36
表现病人的真实性37
熟悉表演技巧37
将表演、导演与SP辅导融会贯通38
作为演员的SP与作为导演的辅导员40
融标准化与创造性为一体40
关于职业与非职业演员的比较42
表演的艺术：关于如何提高表演效果的一个范例45
由外而内：通过行为观察挖掘角色45
由内而外：通过想象力触发情感53
本章小结71
内容前瞻71
第四章 导演：辅导标准化病人深化表演效果73
辅导员／导演与SP的关系73
导演SP的一般性原则75
其他的辅导原则76
一些辅助SP的具体方法82
本章小结92
内容前瞻93
第二部分 培训程序：挑选与培训标准化病人97
第五章 选角：找到适合的标准化病人97
招募97
招募原则97
招募资源102
招募流程107
试演110
试演的基本方法111
试演的安排114
试演材料116
向试演申请人进行内容简介119
试演120
遴选125
遴选原则125
通知申请人的方式126
遴选后的工作127
本章小结129
内容前瞻129
第六章 培训标准化病人：概述131
培训的一般原则131
培训的具体原则132
培训手册136
本章小结139
内容前瞻139
第七章 一阶段培训：熟悉案例141
一阶段培训的日标141
培训环境141
培训活动概要141
任务提示142
SP对二阶段培训的准备工作149
辅导员对二阶段、四阶段培训和模拟考试的准备工作150
SP辅导员在一阶段培训中的注意事项151
处理行为或表演上的问题152
帮助SP提高表演水平的方法153
第八章 二阶段培训：学习使用核查表157
辅导核查表的原则157
二阶段培训的目标159
培训环境159
培训活动概要159
任务提示161
二阶段培训内容（预估时间：3小时）162
SP对三阶段培训的准备工作165
辅导员对三阶段培训的准备工作165
辅导员对四阶段培训、模拟考试以及CPX的准备工作166
第九章 三阶段培训：表演、核查表与反馈的综合运用169
训练重点：表演案例、填写核查表以及提供反馈170
三阶段培训的目标173
培训环境173
培训活动的概要174
任务提示174
三阶段培训内容（预估时间：3.5 小时）178
SP对四阶段培训的准备工作181
辅导员对四阶段培训和模拟考试的准备工作182
培训SP给出有效的书面反馈183
向医学生给予反馈的基本原理183
SP在给予医学生反馈时的角色184
培训SP给予书面反馈的实用性建议186
第十章 四阶段培训：第一次彩排（医生检验SP表演的真实性）193
四阶段培训的目标194
培训的环境195
培训活动概要195
任务提示195
四阶段培训的内容（预估时间：3小时）197
SP对模拟考试的准备工作201
辅导员对模拟考试的准备工作203
第十一章 培训中变化情形的应对205
判断SP培训的必要性205
中间培训阶段的重组207
第十二章 模拟考试：最后一次彩排211
模拟考试的目标211
模拟考试的环境211
模拟考试内容概要212
任务提示212
模拟考试内容（时间长短取决于案例数量）213
SP对实际考试的准备工作216
辅导员对CPX和考后事宜的准备工作218
后记219
参考文献221
关于表演和导演的推荐阅读资料223
附录A 玛丽亚·戈麦斯案例资料224
附录A1——基本信息225
附录A2——情境描述与学生的任务要求228
附录A3——培训材料229
附录A4——核查表242
附录A5——核查表指南249
附录A6——书面反馈指南262
附录A7——盆腔／直肠检查结果264
附录A8——站间练习265
附录A9——站间练习参考回答267
附录A10——试演案例概要269
附录A11——试演核查表272
附录B 标准化病人管理表格275
附录B1——聘用函模板276
附录B2——标准化病人档案表279
附录B3——影像摄录授权同意书模板280