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中法精神分析培训实务教程 2 性·分裂
  • 卡尔-雷欧·熹微岭,香塔尔-乐荷·戴维斯,姚洁主讲;刘华清,姚洁编译 著
  • 出版社: 北京:军事医学科学出版社
  • ISBN:9787516304051
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:242页
  • 文件大小:30MB
  • 文件页数:257页
  • 主题词:精神疗法-教材

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图书目录

第一部分 精神分析中的性3

一3

“兴奋”4

如果早年的母婴关系太满足?5

熹微岭教授互动答疑16

成年男子一例6

熹微岭教授互动答疑28

什么是心理治疗?9

熹微岭教授互动答疑39

从“创伤”理论到“精神冲突”11

熹微岭教授互动答疑412

精神现实13

熹微岭教授互动答疑513

二15

神经官能症的三个典型结构15

儿童的、幼稚的性17

“父亲”的功能19

熹微岭教授互动答疑620

冲动的两个代表21

熹微岭教授互动答疑722

三23

“情感”捆绑“躯体”与“兴奋”23

当“意象”陷入无“梦”26

对身体发汗的强迫恐惧28

熹微岭教授互动答疑831

“强迫”落入思维34

熹微岭教授互动答疑935

四36

自体情欲37

熹微岭教授互动答疑1038

口欲型精神疾病38

熹微岭教授互动答疑1138

“精神组织模式”说41

“眼根”或视觉冲动43

熹微岭教授互动答疑1243

五45

性冲动46

推力47

冲动的“局部性”48

熹微岭教授互动答疑1348

“坠入爱河”50

姚洁博士互动答疑152

六53

矛盾心情54

“矛盾心情”的移情特征56

从“1”到“2”58

“虐待-肛欲”型60

七64

书面问题1:脚臭病例64

书面问题2:四岁宝宝与他的生日蛋糕67

再叙“习得”68

再叙“空”69

再续“坠入爱河”71

相册的俄狄浦斯契机72

“阉割”恐惧74

姚洁博士互动答疑275

性认同问题78

八79

父亲的俄狄浦斯危机80

分床83

“市场”系统与“馈赠”系统86

熹微岭教授互动答疑1486

九90

问题1:过程中很痛苦的独立大便90

问题2“怎么才能好好做?”91

问题3:女教师纹眉93

同性恋问题98

第二部分 精神病与孤独症中的分裂过程105

一105

产生问题的常见情况106

分裂机制107

乐荷老师互动答疑1108

七种基本感觉109

乐荷老师互动答疑2110

“感觉脱卸”111

碎纸屑演示的涣散机制112

乐荷老师互动答疑3114

“超敏感”与涣散的令人平静115

乐荷老师互动答疑4115

时间上的“思维脱链”116

乐荷老师互动答疑5117

在“超敏感”与“低敏感”之间118

二120

原生自闭的早期诊断120

自闭症发生时间121

从“超敏感”到“低敏感”122

分裂中思维的特殊方式125

精神病与自闭症在分裂过程上的出路不同127

存在感问题129

“粘合性”注视132

三134

“位移”是允许意象生成的空间135

自动摇摆的女孩与“延时反应”136

适应延时效应137

乐荷老师互动答疑6138

联想思维与逻辑思维139

“一个不丢”和应该的“那一个”141

“解析”143

后背上部与脑后垂直轴线146

乐荷老师互动答疑7149

承受相遇的短暂149

四152

“共鸣效应”153

乐荷老师互动答疑8153

让光线跳动起来158

乐荷老师互动答疑9161

没有“时间”只有“”瞬间”164

五171

身体内部体验与“躯体形象”的概念172

尊重关系退缩的需要173

乐荷老师互动答疑10174

拥有一个年轻父母的灵魂175

初初“相遇”的感觉177

乐荷老师互动答疑11179

头部立体的形成180

六184

肚里跑火车185

链接部位的投注187

从内部感受出发190

胳膊关节投注191

“精神性的皮肤”193

内外之间的过渡195

七197

问题1~3:躯体形象的构建与成人的问题197

重述“陪伴”工作198

陪伴焦虑201

鼻子上的小老鼠204

问题4、 5:自闭症人群趋势?怎样预防?207

附:最后一小时的现场提问209

问题1:10岁女儿不能单独睡209

问题2:我很好奇211

问题3:孤独症治疗211

问题4:两到三个月婴儿蹬腿213

问题5:新生儿陪伴工作214

问题6:丈夫心里非常纯洁的形象214

问题7:早期开发、教育与婴儿游泳216

问题8:婚外情咨询217

问题9:婴儿身体形象构建的大致时间218

问题10:婴儿拒绝母乳219

问题11:强迫症与躯体问题221

第三部分 经典参考225

御型精神性官能症225

关于后天性歇斯底里、大量恐惧症及强迫症,及某些幻觉型精神病之心理学理论225

后记239

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