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优化课堂教学 方法与实践
  • 胡庆芳著 著
  • 出版社: 北京:中国人民大学出版社
  • ISBN:9787300192659
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:227页
  • 文件大小:35MB
  • 文件页数:233页
  • 主题词:课堂教学-教学研究

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图书目录

第一章 研究成为教师专业发展的需要1

第一节 教师专业发展运动的关键词1

第二节 教师专业发展阶段的分水岭5

第三节 推进课程教学改革的必经路9

第二章 课例研究成为国际的卓越实践14

第一节 课例研究兴起日本14

第二节 课例研究移植美国23

第三节 课例研究传播全球35

第三章 国内的传统教研活动亟待创新39

第一节 传统教研活动的弊端39

第二节 日美课例研究的启示44

第三节 国内课例研究的概貌47

第四章 优化课堂教学实践的思路框架52

第一节 课堂观察系统的构建52

第二节 教学评议标准的创立58

第三节 课例研究活动的设计63

第四节 本土实践特色的突显68

第五章 扎根课堂的教学优化专题系列74

第一节 小学学段的专题系列74

第二节 初中学段的专题系列110

第三节 高中学段的专题系列176

后记225

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