图书介绍

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科学探索者美国初中主流理科教材 法庭科学 第3版
  • (美)帕迪利亚主编;张幼芳译 著
  • 出版社: 杭州:浙江教育出版社
  • ISBN:9787553606170
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:153页
  • 文件大小:29MB
  • 文件页数:166页
  • 主题词:司法鉴定-初中-课外读物

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图书目录

法庭科学2

第1章 犯罪现场调查2

第1节 科学破案4

第2节 保护和记录犯罪现场14

法庭科学与地球科学 犯罪地图20

第3节 证据的种类22

第4节 收集物证30

第2章 痕迹与微量物证40

第1节 痕迹42

第2节 微量物证52

法庭科学与物理学 纵火案件调查60

第3节 枪弹识别62

第3章 个体识别70

第1节 指纹72

第2节 血液证据78

法庭科学与生命科学 面貌复原84

第3节 DNA证据86

第4节 笔迹和声纹鉴定94

第4章 把证据带到法庭102

第1节 从逮捕到审判104

第2节 在审判时出示证据111

法庭科学与科技 犯罪现场建模120

第3节 审判的最后阶段122

参考资料130

技能手册130

像科学家那样思考130

科学测量132

科学探究134

技术设计136

绘制图表138

数学工具141

阅读理解146

附录 实验室安全守则149

学科探索3

本章课题 贯穿整章的探索活动3

调查一个犯罪现场3

分析痕迹与微量物证41

识别窃贼71

模拟审判103

探索活动 课前的思考与探索4

关于案件侦破,你知道多少?4

要走多少步?14

那人是谁?22

你怎样收集这些物证?30

有什么区别?42

沙子中包含了什么线索?52

粉末去了哪里?62

你能在指尖上看到什么?72

血滴能揭示什么?78

你能在多长时间内找到相同的立方体串?86

笔迹能进行个体识别吗?94

嫌疑人何时被判定有罪?104

优秀的陪审员需要具备什么条件?111

证据有说服力吗?122

技能训练 探究技能专项训练5

观察5

观察17

计算18

控制变量24

得出结论45

建立模型56

建立模型64

分类77

解释数据80

得出结论88

观察96

判断109

计算113

提出问题117

技能实验室 探究技能和科学概念的强化12

谁偷了戴维的MP3播放器?12

分析鞋印50

笔迹分析98

制作比例模型119

家庭活动 家里可做的简单实验19

测量一个房间19

提取微量物证59

家庭指纹库77

司法机构地图118

实践活动 在社会生活中的应用科学的活动紧急求助号码11

降低犯罪率66

献血83

比较权利110

跨学科探索32

数学 数据分析 数学的应用32

搜索和救援事件32

根据刹车痕迹估计车速46

血型的分布81

重罪的刑罚124

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