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![数学教学技能与案例设计研究](https://www.shukui.net/cover/32/30683037.jpg)
- 张磊,张君敏编著 著
- 出版社: 广州:暨南大学出版社
- ISBN:9787811357813
- 出版时间:2014
- 标注页数:322页
- 文件大小:47MB
- 文件页数:331页
- 主题词:会计学-高等学校-教学参考资料
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数学教学技能与案例设计研究PDF格式电子书版下载
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图书目录
前言1
第一章 数学教学技能导论2
第一节 数学教学技能理论概述2
第二节 微格教学的理论与实践11
第二章 数学教学语言技能36
第一节 数学教学语言技能运用的目的36
第二节 数学教学语言技能运用的原则40
第三节 数学教学语言技能的类型与方法46
第四节 数学教学语言技能的应用策略与实训62
第三章 数学教学导入技能75
第一节 数学教学导入技能运用的目的75
第二节 数学教学导入技能运用的原则80
第三节 数学教学导入技能的类型与方法85
第四节 数学教学导入技能实施策略109
第四章 数学教学演示技能116
第一节 数学教学演示技能运用的目的116
第二节 数学教学演示技能运用的原则119
第三节 数学教学演示技能的类型与方法122
第四节 数学教学演示技能的应用策略与实训147
第五章 数学教学变化技能154
第一节 数学教学变化技能运用的目的154
第二节 数学教学变化技能运用的原则157
第三节 数学教学变化技能的类型与方法160
第四节 数学教学变化技能的应用策略与实训175
第六章 数学教学板书技能187
第一节 数学教学板书技能运用的目的187
第二节 数学教学板书技能运用的原则194
第三节 数学教学板书技能的类型与方法200
第四节 数学教学板书技能的应用策略与实训217
第七章 数学教学提问技能226
第一节 数学教学提问技能运用的原则与目的226
第二节 数学教学提问技能的类型与方法233
第三节 数学教学提问技能的应用策略与实训248
第八章 数学教学讲解技能262
第一节 数学教学讲解技能运用的目的262
第二节 数学教学讲解技能运用的原则266
第三节 数学教学讲解技能的类型与基本方法270
第四节 数学教学讲解技能的应用策略与实训289
第九章 数学说课技能297
第一节 说课的含义297
第二节 说课的内容299
第三节 说课的原则308
参考文献321