图书介绍
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- 王昌海,陶斐斐等编著 著
- 出版社: 贵阳:贵州人民出版社
- ISBN:9787221089106
- 出版时间:2009
- 标注页数:230页
- 文件大小:99MB
- 文件页数:234页
- 主题词:信息技术-应用-教育工作-研究-中国
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图书目录
第一章 教育信息化概述1
第一节 教育信息化的概念2
一、教育信息化的起源2
二、教育信息化的定义5
三、教育信息化的要素7
四、教育信息化的内涵11
第二节 教育信息化的特征13
一、教育层面的特征14
二、技术层面的特征15
第三节 教育信息化的影响与意义16
一、教育信息化对教育内部的影响17
二、教育信息化的深远意义18
第二章 教育信息化技术基础22
第一节 音像数字化技术22
一、音像数字化技术的概念和内容22
二、数据压缩技术24
第二节 多媒体技术27
一、多媒体技术的定义27
二、多媒体技术的特征27
三、多媒体的核心技术29
四、多媒体技术在教育中的应用30
第三节 计算机网络技术31
一、计算机网络的定义31
二、计算机网络的功能31
三、计算机网络的分类32
四、计算机网络技术在教育中的应用——中国教育网络33
第四节 虚拟现实技术36
一、虚拟现实技术概述37
二、虚拟现实技术的特点37
三、虚拟现实系统及其分类39
四、虚拟现实技术在教育中的应用41
第三章 教育信息化发展状况43
第一节 教育信息化发展历程43
一、教育信息化政策发展历程44
二、基础教育信息化发展历程45
三、高等教育信息化发展历程48
第二节 教育信息化发展现状49
一、教育信息化的地位和作用49
二、教育信息化发展现状50
三、教育信息化发展取得的成就51
四、推进教育信息化的重大工程54
五、教育信息化存在的问题56
第三节 教育信息化主题58
一、高校“数字校园”58
二、中小学“校校通”工程59
三、现代远程教育61
第四章 学校教育信息化63
第一节 中小学教育信息化63
一、中小学教育信息化发展现状64
二、农村中小学教育信息化发展70
三、中小学教育信息化发展目标74
第二节 高等教育信息化75
一、高等教育信息化的内容和特征75
二、高等教育信息化发展现状81
三、高等教育信息化发展目标86
第三节 职业教育信息化88
一、职业教育与职业教育信息化88
二、职业教育信息化发展模式90
三、职业教育信息化发展现状和问题92
第四节 学校教育信息化推进策略93
一、提高认识,更加重视信息化建设94
二、重视基础设施建设,鼓励信息资源开发94
三、以人为本,在教育信息化建设过程中关注人的发展95
四、加强信息化队伍建设95
五、其他对策95
第五章 区域教育信息化97
第一节 区域教育信息化发展状况97
一、区域教育信息化发展概况97
二、区域教育信息化发展中的问题101
第二节 对区域教育信息化发展问题的原因分析105
一、宏观性、整体性的原因105
二、区域教育信息化发展失衡的原因107
第三节 区域教育信息化推进策略112
一、区域教育信息化规划理念和方法论112
二、推进区域教育信息化实施策略114
三、区域教育信息化保障机制116
第六章 数字化教育资源119
第一节 数字化教育资源概述119
一、数字化教育资源的内涵120
二、数字化教育资源的类型和特点120
三、数字化教育资源的作用124
第二节 数字化教育资源建设现状和问题125
一、数字化教育资源建设的现状126
二、数字化教育资源建设中存在的问题127
第三节 数字化教育资源建设131
一、数字化教育资源建设的原则131
二、数字化教育资源建设的方法133
三、数字化教育资源建设的流程134
四、数字化教育资源建设应注意的问题135
第七章 教育信息化人才培养与发展139
第一节 教育技术专业人才培养139
一、教育信息化背景下的教育技术139
二、教育信息化对教育技术专业人才的要求140
三、教育技术专业人才培养途径与方法142
第二节 教师信息化专业发展146
一、教育信息化背景下的教师专业发展146
二、教师信息化专业发展的内容149
三、教师信息化专业发展的模式与方法150
第三节 教育信息化领导力发展153
一、教育信息化领导力的内涵153
二、教育信息化领导力发展策略156
第八章 教育信息化法规及标准161
第一节 教育信息化法规161
一、教育信息化立法现状161
二、教育信息化立法程序及其立法原则162
第二节 教育信息化标准178
一、制定标准的迫切性178
二、教育信息化标准的内容180
三、《教育管理信息化标准》简介181
第九章 教育信息化评价184
第一节 教育信息化评价概述184
一、教育信息化评价的概念及作用184
二、教育信息化评价的基本现状186
第二节 教育信息化评价程序与方法187
一、教育信息化评价程序187
二、教育信息化评价方法190
第三节 教育信息化评价指标体系191
一、教育信息化评价指标的功能及其构建原则191
二、教育信息化评价指标体系的构建193
第四节 教育信息化绩效评价198
一、教育信息化绩效评价的概念和内容199
二、教育信息化绩效评价的原则200
三、教育信息化绩效评价的方法201
四、教育信息化绩效评价的实施流程202
第十章 教育信息化发展趋势204
第一节 教育信息化发展趋势204
一、传统教育模式变革205
二、教育思想理念转变206
三、数字教育资源共享206
四、教育管理模式改革207
第二节 教育信息化发展指导原则与目标207
一、教育信息化指导思想207
二、教育信息化发展原则208
三、教育信息化发展目标209
第三节 推进教育信息化的任务与措施211
一、推进教育信息化建设的任务211
二、提高教育信息化普及率的建议212
三、推进教育信息化的具体措施216
参考文献221
后记229