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前言&余文森1

阅读教学——课题研究之一3

“增强小学语文课堂活力的策略”研究报告&福州教育学院附属第一小学 林莘3

“运用现代教育技术，提高阅读教学的德育渗透功效”的研究与实践&建瓯市实验小学 叶人奇10

“个性化阅读教学策略研究”课题实验阶段性小结&福安师范学校附属小学 黄艳枫14

“引导小学生自主阅读”初探&顺昌县实验小学 谢玉萍18

“语文课堂提问的有效性”课题研究&福建师范大学附属小学 赖礼瑚25

“小学生阅读理解能力评价”的探索&宁化县实验小学 刘泉州29

“小学语文单元整体教学”的探索&南安市第一实验小学 黄献串37

“小学语文探究式阅读课堂教学”的探索与实践&莆田市荔城区梅峰小学 宋慧红43

“语文课堂教学有效性”行动研究报告&莆田市实验小学 宋平沙49

“有效发挥‘小班化’教育优势，实施个性化阅读教学”课题研究报告&厦门市前埔北区小学 林睿57

“创新能力培养的研究”课题报告&福州市乌山小学 卢秀敏66

“信息技术与语文课程整合”课题研究报告&福州实验小学 莫明丹71

写作教学——课题研究之二79

“小学作文教学生活化策略研究”课题研究报告&南靖县第二实验小学 吴惠敏79

“信息技术与高年级习作教学整合”研究初探&邵武市实验小学 夏爱英83

“信息技术与小学第二学段习作教学整合”的实践与探索&连城县实验小学 杨小兵88

“作文个性化发展研究”课题实验探索&龙岩师范学校附属小学 江剑鸿92

“小学个性化作文教学研究”实验报告&连江县第二实验小学 林传96

“如何增强农村小学生习作兴趣研究”课题研究报告&闽侯县白沙中心小学 张依芳103

研究学生习作心理，深化作文教学改革——“小学生作文心理研究”课题中期研究报告&厦门实验小学 黄宗耀109

走向生活的儿童个性作文&惠安县实验小学 张达红116

学习方式（自主、合作、探究）——课题研究之三125

“转变学生学习方式的基本策略”课题研究报告&永春县教师进修学校 陈永林125

“引导学生自主参与语文学习过程”课题研究报告&浦城县盘亭中心小学 祝新福130

小学生语文合作学习的实验尝试&北师大厦门海沧附属学校 黄少卿134

小学语文“自主、探究、合作”学习指导的研究与实践&寿宁县实验小学 卢秋颖139

“多媒体网络环境下的语文探究性学习”课题总结&福州市台江区第三中心小学 洪丽玲147

“转变小学生学习方式，构建主动探究阅读教学模式”的实验报告&福州市麦顶小学 章旭敏153

“小学生自主、合作、探究学习方式实践研究”课题研究报告&三明市教育科学研究所、教学研究室 罗柏生162

小学语文课堂学生有效合作学习策略研究&罗源县凤山小学 肖应强168

其他——课题研究之四179

“小学语文教学与学生主动发展”课题研究报告&泉州市实验小学 曾旭晴179

“指导自主发展，培养创新能力”的研究与实践&长汀师范附小 赖荣明185

“在实践感悟中提高学生的语文素养”课题研究报告&武平县教师进修学校附属小学 林园秀192

主体性教学的认识与实践研究报告&泉州市晋光小学 何君虹195

小学语文课程教学评价实验研究报告&漳州市实验小学 赵璟201

“小学生语文学习能力科学评价”课题研究报告&安溪县实验小学 刘玉楷206

“运用‘发展性’策略、注重‘过程性’评价”课题研究报告&闽清县实验小学 林世凤213

“小学语文形象思维应用研究”课题研究报告&福州市马尾区教师进修学校 丁瑾221

教学反思233

水果何时真的飘香&永春县教师进修学校 陈永林233

教学《一夜的工作》反思&寿宁县实验小学 卢秋颖234

一份特殊的礼物带来的震撼&武平县教师进修学校附属小学 林园秀236

课堂因对话而精彩 ——《题西林壁》教后反思&连江县第二实验小学 林传239

情感与智慧共生&三明市教育科学研究所、教学研究室 罗柏生242

拨旺学生的创造之火——课例引发的思考&宁化县实验小学 刘泉州244

什么样的纪念才是最珍贵的&南安市第一实验小学 黄献串246

品中有悟 发展语言 ——《跳水》教学片段及评析&厦门市实验小学 黄宗耀248

在平等对话中水到渠成&厦门市前埔北区小学 林睿251

生活，作文教学的一道亮丽风景——习作《第一次……》教学片段实录及评析&闽清县实验小学 刘彩鸣254

《我该怎么办》教学反思&福州市马尾区实验小学 丁瑾256

新课程，我们实践着&福州市乌山小学 卢秀敏259

让学生感受关爱和信任&福州实验小学 莫明丹262

童言如诗&南靖县第二实验小学 吴惠敏264

教学案例269

这样的“读”也精彩——《可爱的草塘》教学课例谈&福安师范附属小学 黄艳枫269

字里乾坤——由北师大版实验教材两个识字教学案例想开去&北师大厦门海沧附属学校 黄少卿277

刘艺的进步——对一例教育个案的分析&长汀师范附小 赖荣明281

真正把课堂还给学生——《燕子》一课的教学案例&龙岩师范附属小学 江剑鸿284

课堂教学“突发事件”处理案例&福建师范大学附属小学 赖礼瑚286

妙手偶得——教学机智二例&福州市台江区第三中心小学 洪丽玲288

给孩子一片自由的天空——《小小的船》教学片段评析&福州市麦顶小学 章旭敏291

课桌上的“早”字——记一次即兴作文课&连江县第二实验小学 林传294

“猜猜看”习作教学案例与反思&闽侯县荆溪中心小学 张依芳297

走向生生互动的课堂教学&泉州市晋光小学 何君虹303

同感 动情 共鸣&罗源县凤山小学 肖应强305

“光饼畅想曲”创新作文教学设计&建瓯市实验小学 叶人奇310

体验 互助 表达——人教版第八册《我家跨上了信息高速路》教学设计&漳州市实验小学 赵璟312

优化教学资源 构建生成性的课堂教学&浦城县盘亭中心小学 祝新福316

精选主题 多渠道探究——例谈探究性阅读能力的培养&南安市第一实验小学 黄献串321

是“抓”“杀”还是&安溪县实验小学 刘玉楷325

超越课本 走向生活——小学语文综合实践活动案例《回收废电池》&泉州市实验小学 曾旭晴327

《介绍校园》教学花絮&莆田市荔城区梅峰小学 宋慧红333

棉花姑娘&福州市乌山小学 卢秀敏337

《手术台就是阵地》教学设计&惠安县实验小学 张达红340

教学叙事347

亲历与随想——教育教学随感录&福州教育学院附属第一小学 林莘347

你有思想吗&永春县教师进修学校 陈永林355

爱之泉在心间细细流淌&南靖第二实验小学 吴惠敏357

他为什么爱讲话——教育随笔&邵武市实验小学 夏爱英360

难忘的一节课&寿宁县实验小学 卢秋颖362

当诚信遭遇尴尬&武平县教师进修学校附属小学 林园秀363

用爱点亮希望的灯火&龙岩师范附属小学 江剑鸿366

动情，所以才美丽&福州市台江区第三中心小学 洪丽玲368

一堂冒出来的习作课&建瓯市实验小学 叶人奇370

教育教学随感三则&福安师范附小 黄艳枫373

让学生自改，就是老师懒吗&福建师范大学附属小学 赖礼瑚375

有了爱，就有了一切——《一只小鸟》教后随想&泉州市晋光小学 何君虹377

教育随感二则&漳州市实验小学 赵璟379

究竟应该营造一种什么样的课堂&三明市教育科学研究所 罗柏生381

课堂秩序混乱的三个原因&宁化县实验小学 刘泉州383

我们的“绿色课”&连城县实验小学 杨小兵385

从一位小学生的无奈说起&安溪县实验小学 刘玉楷387

在碰撞中实现教师的自我超越&泉州市实验小学 曾旭晴389

过街老鼠——人人喊打&莆田市荔城区梅峰小学 宋慧红393

有感于“效率意识”&莆田市实验小学 宋平沙395

往返于心与心：我的省思和自语&惠安实验小学 张达红396

附录402

附录一：《关于开展福建省中小学中青年学科带头人培养工作的指导意见》&福建省教育厅402

附录二：福建省首批小学语文学科带头人培养方案409

附录三：福建省首批小学语文学科带头人培养对象名单412