图书介绍
东南亚国家开放远程教育质量保障指导方针PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 东南亚教育部长组织地区开放学习中心著；张建新译 著
- 出版社： 昆明：云南人民出版社
- ISBN：9787222060401
- 出版时间：2009
- 标注页数：114页
- 文件大小：6MB
- 文件页数：126页
- 主题词：远距离教育－研究－东南亚
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图书目录
第一章 介绍1
第一节 开放远程学习的兴起1
第二节 基于信息通信技术的开放远程学习2
第三节 开放远程学习的质量追求3
第四节 开放远程学习质量保障框架4
第五节 小结5
第二章 开放学习、远程学习和网络学习6
第一节 开放远程学习概念6
一 远程学习特点6
二 开放学习特点6
三 网络学习特点7
四 开放远程学习应用的基本原则8
第二节 开放远程学习和网络学习的教育学原理9
一 学习与教学理论9
二 开放远程学习和网络学习的教学理论12
三 开放远程学习和网络学习的教学与学习过程13
第三节 开放远程学习与网络学习系统13
一 开放远程学习系统13
二 网络学习系统15
第四节 学生支助服务的作用16
一 开放远程学习学生支助服务的作用16
二 网络学习学生支助服务的作用17
三 学生支助服务的种类18
第五节 小结18
第三章 东南亚开放远程学习21
第一节 导言21
第二节 开放远程学习作用21
第三节 提供开放远程学习的机构22
一 文莱22
二 柬埔寨23
三 印度尼西亚23
四 老挝24
五 马来西亚24
六 缅甸24
七 菲律宾25
八 新加坡25
九 泰国25
十 越南26
十一 其他开放远程学习机构26
第四节 政策与条例27
第五节 机构研究29
第六节 开放远程学习的实践30
第四章 开放远程学习的质量保障43
第一节 远程学习与全球化社会43
第二节 质量保障与跨境教育44
第三节 在线远程学习的质量保障47
第五章 开放远程学习质量指标53
第一节 定性与定量指标53
一 提供开放远程学习的机构53
二 人才培养计划55
三 资源59
四 接受者64
第二节 质量指标列表清单65
第六章 开放远程学习质量保障进程68
第七章 东南亚国家开放远程学习质量保障的实施72
第一节 制度框架72
一 政策与条例72
二 质量保障组织结构73
第二节 质量保障实践73
一 质量保障组织结构74
二 质量保障政策与条例74
三 质量保障活动目的75
四 质量保障方法76
五 主要质量保障区域78
六 质量保障标准80
七 部分国家或地区质量保障的实施81
附录1：“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目总结性评估86
附录2：“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”研究项目和总结性评估基础知识103
图目录图1 开放远程学习系统一览15
图2 网络学习系统一览16
图3 质量提高示意步骤闭合圈68
图4 地区开放远程学习中心组织结构72
图5 质量保障组织结构73
表目录表1 东南亚国家开放远程学习特点矩阵（上）31
表2 东南亚国家开放远程学习特点矩阵（下）35
表3 开放远程学习质量评估指标列表清单66
表4 主要质量保障区域78