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如何才能让男孩有条理
  • (美)霍玛耶著 著
  • 出版社: 北京:中国长安出版社
  • ISBN:9787510703256
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:265页
  • 文件大小:9MB
  • 文件页数:283页
  • 主题词:家庭教育-青少年读物

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图书目录

第1章 为什么男孩子会在“条理性和时间管理”方面纠结?1

挑战一:同时应对多项任务的现状6

挑战二:家长的干预8

挑战三:现代科技带来的干扰10

挑战四:睡眠不足10

挑战五:害怕做出错误选择12

本书为你提供的帮助14

总结14

第2章 方法和态度:如何将家长引入到平衡系统中?17

创建正面积极的基调21

开“协作会议”22

你并不孤独:寻找同样处境的朋友22

避免用竞争的方式养育孩子24

行贿、羞辱和谈判都不起作用26

你的儿子其实很在乎(他只是不想让你知道)28

创造一个良好的开端,然后坚持下去29

按照孩子本来的样子接纳他31

让他为自己的成功和失误承担责任32

总结35

第3章 确定孩子的条理性类型37

时间安排过满的拖延者40

散漫明星42

技术专家44

内心纠结的学生46

创意天才47

善辩的智者49

真诚的懒鬼51

满意的后进生53

总结56

第4章 设立学习目标和个人目标57

他的梦想,他的目标61

三个学习目标和三个个人目标的要求:具体并且可评估64

为什么设立目标是我工作中最喜欢的一部分?72

总结73

第5章 活页夹、“计划表”和其他重要工具75

不易被发现的、最重要的工具:文件夹78

做一个条理清楚的活页夹82

学期结束后整理活页夹88

其他要点:“计划表”89

来自高科技的挑战:掌上电脑和在线作业91

总结93

第6章 创建一个成功的空间:学习场所95

小心卧室98

有效的学习空间101

如果只能选择在卧室学习怎么办?106

创建一个放置学习用品和其他必需品的家庭空间107

最后的想法108

总结108

第7章 合理安排作业、实现有效的时间管理109

有效的学习习惯、留出更多的时间113

总结123

第8章 应对测验、考试、项目和期末考试的方法及策略125

积极主动和消极被动129

规划休息时间130

主动学习和被动学习131

如何应对测验131

不可缺少的“学习闪卡”135

阶段考试136

考前焦虑症138

长期项目141

写作文144

期末考前复习148

最后的建议150

总结151

第9章 健康的心灵、强健的体魄:帮助你的儿子减压、充电和成长155

饮食和营养157

锻炼和睡眠162

健康的户外运动168

情绪平衡174

时间安排过满的问题177

总结186

第10章 特别关注:有学习差异的学生189

家长过度参与带来的特殊挑战193

学习差异的心理后遗症198

制定合理措施201

总结208

第11章 特别关注:单亲父母/监护人、分居/离婚、两个家庭211

家庭变化可能引起巨变213

分居和离婚215

针对离婚家庭,应关注抚育计划218

两个家庭所面临的挑战219

在两个家庭生活的注意事项222

总结226

第12章 特别关注:疾病227

短期疾病:感冒、流感、发炎和其他病痛230

慢性病、长期疾病和威胁生命的疾病236

当父母一方或家庭成员生病或去世245

总结249

第13章 执行策略251

记住态度的重要性253

寻求外部支援254

每天都是新的开始254

五周实施策略举例255

致谢257

推荐书单259

参考资料261

图表索引265

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