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教子圣经 世界上最受欢迎的教育方法
  • 李继勇编著 著
  • 出版社: 延吉市:延边大学出版社
  • ISBN:9787563433766
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:223页
  • 文件大小:48MB
  • 文件页数:226页
  • 主题词:家庭教育-方法

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图书目录

第一章 特殊教育法——蒙台梭利教育法生机勃勃的敏感性8

神奇的敏感期行为12

成长的障碍竟然来自父母14

总也得不到满足的欲望18

培养专注力,自己动手做21

孩子的自我需求24

第二章 全能教育法——卡尔威特教育法儿子,你应该看清楚周围的一切28

阳光之下还有阴影31

他不值得你帮助34

不让儿子陶醉在虚假的幻觉之中37

是不是神童并不重要40

让儿子具有同情心43

性格就是能力47

我从来都不想把儿子培养成所谓的学者50

专心致志的习惯55

敏捷灵巧的习惯60

精益求精的习惯64

坚持不懈的习惯68

勇气的价值73

独立意识77

磨炼儿子的心理承受力81

和儿子玩“平静下来”的游戏84

尽量争取与果断放弃86

儿子的精神卫生91

游戏仅仅是游戏95

儿子和玩伴之间的矛盾101

没有小伙伴也不会失去童趣104

与坏孩子玩的害处110

让儿子和其他孩子进行有限的接触114

我认为儿子在玩具中学不到什么知识117

在游戏中体验人生121

我和儿子的各种游戏126

第三章 天才教育法——塞德兹教育法对自己的行为负责130

培养孩子的品质133

纪律会扼杀孩子的天性136

天才是全面教育的结果139

让孩子热爱知识142

第四章 全面教育法——约翰·洛克教育法孩子的命运在父母手中146

最有效的奖惩方法149

有健康的身体,才有健康的精神153

建立平等的关系156

让孩子自愿学习161

第五章 快乐教育法——斯宾塞教育法快乐教育最初的秘密166

如何对孩子进行快乐的教育171

快乐的智力培养181

我认为没有什么语言193

培养孩子自助学习自我教育的能力201

第六章 才能教育法——铃木镇一教育法从艺术中认识到人生的价值210

用科学的赏识方法教育孩子214

从孩子的兴趣上发展孩子的求知欲216

有所作为始于独立的性格219

要赏识孩子,不要训导孩子222

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