图书介绍
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- 王承绪分卷主编 著
- 出版社： 长春：吉林教育出版社
- ISBN：7538341595
- 出版时间：2000
- 标注页数：629页
- 文件大小：25MB
- 文件页数：640页
- 主题词：
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图书目录
目 录绪论一、一个国家，三种学制1
二、国家办学与教会民间办学的双轨体制11
三、从中央、地方和教师的伙伴关系到中央集权27
第一编古代、中世纪英国教育（6世纪至16世纪）第一章古代英国教育42
一、基督教的传入与寺院的教育活动42
二、教区僧侣的教育活动46
三、9—11世纪的教育概况50
第二章中世纪早期英国教育（11世纪至14世纪前半叶）55
一、修道院的教育活动55
二、学校教育概况58
三、教会学校的教师状况65
四、英国大学的兴起70
五、托钵僧团的教育活动75
第三章中世纪后期英国教育（14世纪后半叶至16世纪初）79
一、中世纪后期的寺院制度与学校教育79
二、英国公学85
三、世俗教育概况93
四、15世纪至16世纪前半叶的牛津和剑桥大学99
五、苏格兰教育109
第二编近代英国教育（17世纪至19世纪）第四章初等教育115
一、民办大众初等教育阶段（至1833年）116
二、初等教育的民办公助阶段（1833—1870）125
三、民办和公立初等教育并存阶段（1870年之后）137
第五章中等教育150
一、17—18世纪的中等教育150
二、19世纪公学改革152
三、汤顿委员会与三类学校160
四、布赖斯委员会与其他类型的学校164
五、苏格兰的中等教育167
六、教育观念与方法的变革174
第六章职业技术教育182
一、职业技术教育的兴起182
二、国家干预技术教育的开端185
三、职业技术教育制度的确立189
四、苏格兰的职业教育191
第七章高等教育193
一、英国资产阶级革命时期的高等教育193
二、斯图亚特王朝复辟与高等教育205
三、18世纪英国大学教育216
四、19世纪英国大学教育的改革236
五、伦敦大学的创办与大学学院运动256
第八章师范教育276
一、早期的师范教育276
二、师范学院与小学师资培养288
三、中学师资培养291
四、教师的组织295
五、苏格兰的师范教育300
第三编现代英国教育第九章初等教育309
一、二战以前英国的初等教育309
二、二战以后英国的初等教育321
三、70年代以来英国的初等教育338
四、苏格兰的初等教育354
第十章中等教育360
一、公立中等教育制度的建立360
二、哈多《青年教育》报告364
三、三类制学校的兴衰367
四、综合中学运动372
五、公学的改革与发展375
六、第六学级与第六学级学院378
七、考试制度的嬗变382
八、苏格兰的中等教育385
第十一章职业技术教育388
一、初步发展388
二、发展职业教育的文献392
三、发展的尝试402
四、重大的变革421
五、苏格兰的职业教育446
第十二章高等教育449
一、19世纪高等教育的简要回顾449
二、大学与成人教育456
三、二次世界大战前高等教育的发展466
四、战后新大学的兴起473
五、《罗宾斯报告》及其重大意义486
六、开放大学501
七、80年代英国政府的高等教育政策520
八、90年代的改革和动向537
第十三章师范教育546
一、公立师范学院的创办和发展——地方教育当局与师资培养546
二、大学和师资培养552
三、《麦克奈尔报告》与师资培养556
四、地区师资培训组织560
五、60年代英国师范教育的发展561
六、应急师资培训计划及其实施567
七、70年代以后英国师范教育的演变573
八、教师职前培训与在职进修579
九、教师的资格、聘用、晋升和工资待遇588
十、苏格兰的师范教育593
第十四章特殊教育601
一、特殊教育的历史背景601
二、《沃诺克报告》和《教育中的特殊需要》白皮书610
三、特殊教育的现状623
四、苏格兰的特殊教育625
编后语628