图书介绍

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小学各科教学之基础
  • 彭宏议编译 著
  • 出版社: 商务印书馆
  • ISBN:
  • 出版时间:1944
  • 标注页数:413页
  • 文件大小:166MB
  • 文件页数:427页
  • 主题词:

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图书目录

第一章 学与教1

第二章 各级儿童的心理19

一 各种特性的发展19

二 各级中的进步情形28

第三章 语言教学之基础43

一 语言的重要43

二 语言的本质45

三 语言的锻炼69

第四章 算术教学之基础101

一 数目的发展101

二 儿童在数目中的发展118

三 由练习以达到熟练137

第五章 读法教学之基础165

一 认识的发展167

二 儿童在认识方面的发展183

三 为意义而阅读198

四 儿童在为意义而阅读方面的练习215

第六章 书法教学之基础238

一 动作与刺激238

二 儿童在书法上的锻炼258

第七章 笔顺教学之基础275

一 字形的研究279

二 儿童在笔顺方面所受的锻炼289

第八章 社会科学教学之基础300

第九章 历史教学之基础317

一 历史学科的目的317

二 心智历程——学习的各种方式322

三 心智历程的锻炼与使用330

甲 小学低年级的历史331

乙 小学中高年级的历史340

第十章 地理教学之基础349

一 地理学科的目的349

二 心智历程——学习的各种方式356

三 心智历程的锻炼与应用373

甲 小学低年级的地理374

乙 小学中高年级的地理379

第十一章 儿童行为的心理392

一 以教材为中心的教育392

二 标准与理想398

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