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初中思想品德新课程教学法
  • 吴一凡主编 著
  • 出版社: 北京:首都师范大学出版社
  • ISBN:7810645110
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:160页
  • 文件大小:11MB
  • 文件页数:167页
  • 主题词:课程-教学法-中学

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图书目录

目 录1

第一章思想品德新课程的理念1

第一节课程是把教育思想转化为教育现实的纽带2

第二节理念是隐藏在教育行为背后的指导思想5

第三节思想品德的课程新理念21

第二章思想品德新课程的教学原则31

第一节德育要回归生活——生活的原则32

第二节爱一个人就是培养一个人,爱一个人就是教育一个人44

——爱与民主的原则44

第三节学生是行为的主体者,而不是教师的追随者——主体性原则53

第四节没有体验,就没有内化——体验的原则59

第三章思想品德新课程的教学设计63

第一节变学生适应的教育为适应学生的教育(备课)64

第二节教学是语言文化和沟通文化的创造过程(教学的主要环节)75

第三节反思是教学的继续92

第四章思想品德新课程的教学方法99

第一节没有自我教育就没有真正的教育——以学生为主体的教学方法100

第二节教学是生命相遇、心灵相会的过程118

——以师生互动为主要特征的教学方法118

第五章思想品德新课程的教学评价131

第一节没有不好,只有更好——发展性学生评价132

第二节课程发展即教师发展——发展性教师评价142

参考文献159

后记160

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