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![初中思想品德新课程教学法](https://www.shukui.net/cover/29/30852499.jpg)
- 吴一凡主编 著
- 出版社: 北京:首都师范大学出版社
- ISBN:7810645110
- 出版时间:2004
- 标注页数:160页
- 文件大小:11MB
- 文件页数:167页
- 主题词:课程-教学法-中学
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图书目录
目 录1
第一章思想品德新课程的理念1
第一节课程是把教育思想转化为教育现实的纽带2
第二节理念是隐藏在教育行为背后的指导思想5
第三节思想品德的课程新理念21
第二章思想品德新课程的教学原则31
第一节德育要回归生活——生活的原则32
第二节爱一个人就是培养一个人,爱一个人就是教育一个人44
——爱与民主的原则44
第三节学生是行为的主体者,而不是教师的追随者——主体性原则53
第四节没有体验,就没有内化——体验的原则59
第三章思想品德新课程的教学设计63
第一节变学生适应的教育为适应学生的教育(备课)64
第二节教学是语言文化和沟通文化的创造过程(教学的主要环节)75
第三节反思是教学的继续92
第四章思想品德新课程的教学方法99
第一节没有自我教育就没有真正的教育——以学生为主体的教学方法100
第二节教学是生命相遇、心灵相会的过程118
——以师生互动为主要特征的教学方法118
第五章思想品德新课程的教学评价131
第一节没有不好,只有更好——发展性学生评价132
第二节课程发展即教师发展——发展性教师评价142
参考文献159
后记160