图书介绍
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- 主编董小玉，梁多亮，蒲永川 著
- 出版社： 重庆市：西南师范大学出版社
- ISBN：7562128960
- 出版时间：2003
- 标注页数：435页
- 文件大小：17MB
- 文件页数：450页
- 主题词：
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图书目录
第一章 绪 论1
第一节现代基础写作概述1
一、现代基础写作的界定1
目录1
二、现代基础写作的作用4
第二节现代基础写作的特性7
一、社会性与个体性的高度统一7
二、多元性与意向性的高度统一9
三、实践性与创造性的高度统一11
一、学习现代的写作理论12
第三节现代基础写作的内容12
二、借鉴优秀的写作范式14
三、强化基础的写作训练15
四、掌握现代科技写作手段18
第四节现代基础写作的规律20
一、四体整合律21
二、三重转化律24
三、三级飞跃律27
例文阅读31
写作训练34
第二章 写作材料的摄取36
第一节观察：深海拾贝36
一、观察的界定36
二、观察的类型和作用38
三、观察的特征41
四、观察的方法43
五、观察的要求51
第二节 阅读：书山揽胜53
一、阅读的界定53
二、阅读的作用54
三、阅读的方法56
四、阅读的要求57
第三节感受：情感体验62
一、感受的界定62
二、感受的作用63
三、感受的类型65
四、感受的原则68
五、感受的方法70
六、注入感情76
第四节 选材：披沙拣金77
一、聚焦主旨78
二、强调真实79
三、捕捉典型81
四、凸现新颖82
例文阅读83
写作训练96
第三章 写作思维的运行98
第一节写作思维概述98
一、写作思维的界定99
二、写作思维的作用102
三、写作思维的特点104
第二节写作思维的方式107
一、分析与综合107
二、想象与联想116
三、情感与感悟126
第三节写作思维的运行过程135
一、发散启动136
二、收敛聚合144
三、顿悟突破152
例文阅读154
写作训练161
第一节写作主旨概述165
第四章 写作主旨的生成165
一、写作主旨的界定166
二、写作主旨的作用168
三、主旨生成的基础170
第二节主旨生成的要求172
一、准确172
二、新颖174
三、深刻177
一、发想：在长期生活实践中酝酿形成180
第三节主旨生成的过程180
二、开掘：在反复提炼中升华183
第四节主旨生成的方法184
例文阅读192
写作训练205
第五章 写作结构的构建208
第一节结构的界定和原则208
一、结构的界定208
二、结构的原则209
一、外部结构212
第二节结构的基本内容212
二、内部结构222
第三节 结构的常用技法225
第四节结构能力的培养232
一、思路和结构的关系232
二、理清思路的要求233
例文阅读234
写作训练244
第一节写作语言概述249
一、写作语言的界定249
第六章 写作语言的驾驭249
二、写作语言的功能255
三、写作语言的要求259
第二节写作语言的美质266
一、语言的朴素美266
二、语言的形象美269
三、语言的情感美270
四、语言的音乐美274
第三节写作语言的创新278
一、突破常规的语义范畴279
二、超越常规的语法结构283
一、在生活中积累287
第四节写作语感的培养287
二、在阅读中感悟289
三、在写作中锤炼290
例文阅读294
写作训练296
第七章 写作表达方式的选择299
第一节叙述299
一、叙述的界定299
三、叙述的类型300
二、叙述的作用300
四、叙述的人称309
第二节描写310
一、描写的界定310
二、描写的作用311
三、描写的类型311
第三节议论320
一、议论的界定320
二、议论的作用321
三、论证的类型322
第四节抒情327
一、抒情的界定327
二、抒情的作用328
三、抒情的方式328
第五节说明332
一、说明的界定332
二、说明的作用333
三、说明的类型333
例文阅读335
写作训练341
第八章 写作技法的巧用345
第一节传统写作技法345
一、比喻与对比346
二、悬念与巧合352
三、衬托与铺垫356
四、移情与通感362
第二节现代写作技法368
一、反讽与象征369
二、意识流与蒙太奇376
三、荒诞与黑色幽默386
四、变形与自由切割391
例文阅读399
写作训练407
第九章 信息时代的电脑写作411
第一节信息时代对写作的挑战411
一、写作观念的更新413
二、写作手段的转换414
三、写作方法的繁丰416
一、电脑写作的界定417
第二节 电脑写作的运用417
二、电脑写作的作用418
三、电脑写作的操作419
第三节多媒体的运用423
一、多媒体的界定423
二、多媒体的操作424
三、写作课件的制作426
例文阅读430
写作训练431
后记434