图书介绍
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- 芦康娥主编；李永明，赵露，于彩果副主编；李秋香，李永明，李紫颖，芦康娥，牛珺，任红星，王旸，于彩果，赵露编者 著
- 出版社： 陕西师范大学出版总社有限公司
- ISBN：9787561374580
- 出版时间：2015
- 标注页数：134页
- 文件大小：21MB
- 文件页数：145页
- 主题词：音乐教育－教育实习－师范大学－教材
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图书目录
专题一 走近实习4
一、了解教育实习在教师教育过程中的重要性4
1．教育实习是师范生的一门专业必修课4
2．教育实习是检验师范生综合素养的试金石4
3．教育实习是理论知识转化为教育实践的平台5
4．教育实习是迈向教师岗位的前奏曲5
5．教育实习是锤炼优秀教师的摇篮6
二、理解音乐、舞蹈学科教育实习的目的、任务和要求7
1．音乐、舞蹈学科教育实习的目的7
2．音乐、舞蹈学科教育实习的任务7
3．音乐、舞蹈学科教育实习的要求8
三、做好教育实习前的准备9
1．心理准备9
2．专业准备11
3．生活准备13
附录：“陕西师范大学免费师范生教育实习簿”有关教育实习内容与对实习生的要求15
专题二 走进学校18
一、了解实习学校基本状况18
1．实习学校分类18
2．了解实习学校历史19
3．了解学校各部门的职责21
4．了解学校的规章制度24
5．了解的方式35
二、接受与了解教育实习工作任务35
1．了解音乐、舞蹈学科教学情况35
2．接受学科任务39
三、融入学校生活39
1．融入学校的日常生活39
2．融入学校的日常教学41
专题三 音乐、舞蹈教学工作实习44
一、观摩与听课44
1．观摩与听课的意义44
2．观摩与听课前的准备工作44
3．观摩与听课的思路和方法46
4．观摩与听课应注意的问题47
二、备课、说课与试讲48
1．备课48
2．说课52
3．试讲55
三、评课与反思58
1．评课58
2．反思59
四、作业与测评60
1．作业60
2．测评61
五、课堂教学中应该注意的问题62
1．切实以一个教师的标准来要求自己62
2．面对偶发问题要冷静63
3．对课堂控制要灵活64
4．认真观察课堂中的细节64
专题四 教育管理66
一、理解班主任工作66
1．班主任工作的理念66
2．班主任的多重角色72
3．班主任工作的内容73
二、见习班主任职责74
1．见习班主任工作的步骤74
2．见习班主任工作的方法75
3．见习班主任应该注意的问题78
三、学会做学生工作83
1．中学生的心理特点及差异84
2．与学生沟通相处的技巧85
专题五 教育调研92
一、调研的选题与目标92
1．教育调研的选题原则与依据92
2．教育调研目标的制定96
二、确定调研内容与方法97
1．调研内容97
2．调研方法98
三、实施调研应注意的问题108
1．调研准备阶段应注意的问题108
2．调研实施阶段应注意的问题109
四、撰写调研报告110
1．撰写调研报告的意义与特点110
2．撰写调研报告的格式111
附录：音乐教育学科教学研究课题目录115
专题六 总结评定118
一、对教育实习进行总结与评定的意义118
1．使整个教育实习工作有始有终118
2．使实习生正确、全面地评价自己118
3．为学校改进教育教学提供参考118
二、教育实习中总结与评定的方式118
1．自我总结119
2．组内互评125
三、实习成绩的评定标准126
1．制定实习成绩评定标准的原则127
2．实习成绩评定的基本步骤127
3．实习成绩评定的内容与方式128
四、离开实习学校前的工作129
1．课堂教学工作交接129
2．课外活动工作交接130
3．其他事务的交接130
五、返校后的反思与提升131
1．在“得”与“失”中得到提升131
2．尽快做好教师职业规划131
3．不断强化职业感132
4．力求做研究创新型教师132
5．平静迎接机遇与挑战132
6．举办教育实习成果展132
参考文献133
后记134