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观念篇2

一、家庭教育应有的态度2

1．树大会自然直吗2

2．“过高期望”能收到好的效果吗3

3．为什么信任和鼓励是孩子成长的巨大动力3

4．父母希望孩子将来成为怎样的人4

5．为什么说“人人都能成才”5

6．什么是家庭教育中的“成人本位”6

7．父母应该承担怎样的职责7

8．如何处理关心爱护与严格要求8

9．父母如何对孩子既爱护又不娇纵8

10．为什么父母教养态度必须一致9

11．为什么溺爱不是真正的爱10

12．严父慈母好不好11

13．如何认识家长的权威11

14．为什么对孩子既不能有求必应也不能一概拒绝12

15．为什么家长不能对孩子“处处保护”13

16．为什么孩子不能处处受家长支配14

17．为什么压服不是好办法14

18．要求过严会有后遗症吗15

19．为什么家长不能有代际特权16

20．为什么抱着的孩子长不大16

21．为什么不要对孩子漠不关心17

22．放任自流好不好18

二、家庭教育可采用的方法19

23．为什么“强制”不如引起兴趣19

24．为什么“填鸭式”不如“启发式”20

25．如何及时启发孩子的天赋21

26．如何使幼儿“开窍”22

27．如何运用智力启迪法22

28．为什么孩子需要表扬23

29．家长应怎样用表扬的方法教育孩子24

30．家长应怎样用奖励的方法教育孩子25

31．家长应怎样用鼓励的方法教育孩子26

32．如何掌握批评孩子的方式27

33．当着客人的面管教孩子好吗28

34．事后告孩子的“状”好吗29

35．体罚是解决问题的好办法吗29

36．讽刺挖苦孩子好吗30

37．责骂孩子好吗31

38．为什么不能威吓孩子32

39．当着孩子的面比较他们的好坏好吗33

40．如何进行合理的惩罚34

41．对幼儿进行过多的说教好吗35

42．如何与孩子进行交谈35

43．如何与孩子进行正面说理37

44．如何使用典型人物示范教育的方法38

45．如何运用父母的榜样作用39

46．为什么父母要以身作则39

47．如何有效地运用自然后果法40

48．如何有效地运用逻辑结果法41

49．为什么要运用反复练习法42

50．如何运用反复练习法43

51．如何和孩子进行有效交流44

52．如何运用暗示法45

53．如何对幼儿进行随机教育46

54．如何运用环境熏陶法46

55．如何运用艺术陶冶法47

三、家庭环境的创设49

56．如何为周岁内的孩子创造丰富多彩的生活环境49

57．如何为周岁内孩子创造安全的生活环境50

58．如何保证孩子充足的睡眠50

59．如何让家庭环境给孩子以美的享受51

60．如何为孩子创设一个良好的活动小天地52

61．如何创设和利用家庭的物质文化设施52

62．如何创造和谐的家庭生活气氛54

63．如何创造良好的学习氛围54

64．如何建立共同遵守的家庭生活制度55

65．在家庭中家长应具有怎样的言行56

四、做称职的家长57

66．为什么家长是孩子道德形成的第一个启蒙者57

67．如何正确掌握孩子成长的关键期58

68．如何掌握教育孩子的时机58

69．如何提高教育者的威信59

70．家长如何尊重孩子60

71．家长如何了解孩子的需求60

72．家长如何评价孩子的发展61

73．家长如何协调亲子关系62

74．家长如何指导孩子游戏62

75．托人照料孩子时家长要注意些什么63

76．全托孩子周末回家家长要注意些什么64

77．今天怎么做父亲65

78．今天怎么做母亲65

79．父母离婚，如何使它对孩子的影响降到最低限度66

80．弱势群体家长如何教养孩子67

81．民营企业家家长如何教育孩子68

82．留守家长如何教育孩子68

83．与外籍人士结婚的家长如何教育孩子69

84．隔代家庭如何教育孩子69

教养篇72

一、身心发展及科学喂养72

85．新生儿生理发展有哪些特点72

86．新生儿心理发展有哪些特点73

87．周岁内小儿生长发育有什么特点73

88．周岁内孩子心理发展的具体表现是什么74

89．如何判断宝宝智能发育是否正常75

90．让宝宝吸吮母乳有什么意义76

91．婴幼儿运动功能发展的规律是什么77

92．宝宝动作发展的顺序是什么77

93．如何早期判断宝宝运动系统发育是否正常78

94．“蜡烛包”意味着什么79

95．周岁内的教育有何作用79

96．如何训练婴儿的听觉80

97．如何训练婴儿的视觉81

98．婴儿手的活动和触摸为什么很重要82

99．如何对周岁内孩子进行感觉培养84

100．如何训练周岁内的宝宝爬行85

101．如何引导周岁左右的孩子学走路86

102．婴儿从什么时候开始懂成人的话87

103．婴儿从什么时候开始模仿成人的话87

104．为什么教孩子说话要先慢后快88

105．为什么让孩子多照镜子89

106．周岁内小儿玩什么90

107．3岁前孩子需要什么玩具91

108．为什么2～3岁的孩子有一种“探索”的热望93

109．为什么2～3岁的孩子都想自己干93

110．为什么不要过分逗弄孩子94

111．为什么3岁左右的娃娃脾气大95

112．为什么小儿有种占有欲96

113．为什么要注意发展孩子的模仿能力97

114．“玩”对孩子的成长发育有什么意义97

115．如何准确地把握婴幼儿发展的几个关键期98

116．3～4岁幼儿的生活和行为有哪些特征100

117．为什么3～4岁是幼儿语言和行为发展的飞跃期101

118．为什么3～6岁是孩子模仿性强的活跃期102

119．3～6岁的孩子需要什么玩具103

120．如何和孩子一起自制玩具103

121．给初生婴儿锻炼时要注意什么104

122．怎样给婴儿按摩105

123．怎样给婴儿做“婴儿体操”106

124．怎样为婴儿选择衣服和鞋袜107

125．怎样从小培养孩子良好的坐立姿势108

126．怎样培养壮实的孩子108

127．怎样为周岁内的婴儿添加辅食109

128．怎样安排好1～3岁婴儿的日膳食110

129．怎样向孩子进行营养教育111

130．怎样增进孩子的食欲112

131．怎样防止和纠正孩子的挑食与偏食112

132．怎样培养幼儿良好的饮食习惯113

133．怎样训练孩子的咀嚼能力114

134．怎样预防和纠正孩子肥胖115

135．怎样预防龋病115

136．怎样预防幼儿斜视116

137．怎样纠正孩子吮吸手指的习惯117

二、智力开发119

138．发展运动能力与提高智力水平有什么关系119

139．如何开发孩子的右脑120

140．为什么要训练孩子的感觉器官121

141．父亲在婴幼儿智力发展中起什么作用122

142．颜色与婴幼儿智力发展有什么关系123

143．什么是多元智能123

144．如何培养幼儿的好奇心125

145．儿童为何爱问“为什么”125

146．如何回答孩子的一连串“为什么”126

147．如何适时而巧妙地向孩子发问127

148．为什么在孩子面临困难时不要急于帮助孩子下“结论”128

149．如何指导幼儿观察动物129

150．如何培养孩子的观察力130

151．如何培养孩子的发散思维能力131

152．如何培养孩子的推理能力132

153．如何发展孩子的联想能力133

154．怎样培养孩子的想像力134

155．怎样提高孩子的创造性135

156．如何对孩子进行记忆力训练136

157．如何纠正幼儿的语病137

158．如何让孩子从小爱护书138

159．如何给孩子选择儿童读物139

160．如何使孩子乐于阅读140

161．如何鼓励孩子编故事141

162．如何进行亲子阅读141

163．怎样指导孩子阅读142

164．怎样指导孩子收看电视143

165．怎样指导孩子观看录像和VCD144

166．怎样指导孩子认识标志145

167．怎样指导孩子看电视广告146

168．如何使孩子口齿伶俐146

169．怎样教孩子数数147

170．如何在日常生活中培养幼儿的数概念148

171．如何培养幼儿对科学的兴趣149

172．如何对孩子进行艺术陶冶149

173．如何培养孩子对音乐的兴趣150

174．怎样引导孩子唱歌151

175．如何启发孩子的绘画才能151

三、个性培养153

176．孩子为什么要说谎153

177．孩子说谎怎么办154

178．如何疏导幼儿的嫉妒心理155

179．如何才能使孩子感到心理满足156

180．怎样培养幼儿稳定而愉快的情绪157

181．怎样培养孩子的安全感158

182．怎样培养幼儿正确的依恋感159

183．怎样培养幼儿的爱心160

184．怎样培养幼儿的同情心161

185．怎样使孩子养成良好的卫生习惯162

186．如何培养孩子诚实的品德162

187．如何教导孩子讲礼貌163

188．如何培养孩子学会与别人分享164

189．如何引导孩子学会关心他人166

190．怎样防止孩子“自私”167

191．怎样对待感情脆弱的孩子168

192．怎样对待怕生的孩子169

193．怎样对待胆小的孩子170

194．怎样对待害羞的孩子170

195．怎样对待执拗的孩子171

196．怎样帮助孩子克服任性172

197．怎样对待冒险与顽皮的孩子173

198．怎样对待孤僻的孩子174

199．怎样对待具有攻击性行为的孩子175

200．当孩子产生逆反心理和对抗行为怎么办176

201．怎样正确对待女孩子气的男孩177

202．如何处理孩子的消极情绪178

203．如何培养孩子坚强的性格178

204．怎样培养孩子的责任心179

205．怎样培养孩子的自信心180

206．如何改变孩子的依赖性181

207．如何培养孩子的独立性182

208．怎样培养孩子的坚持性183

209．怎样培养孩子的自理能力184

210．怎样培养孩子的自控力185

211．如何培养孩子的交往能力186

212．如何培养孩子的合群性187

213．如何培养孩子的合作精神188

214．如何引导孩子适应新生活189

215．如何培养孩子的抗挫折能力189

216．如何培养孩子的自我保护能力190

四、性教育及入学前准备192

217．如何对孩子进行性别教育192

218．如何对孩子谈性问题193

219．如何坦然面对孩子的性迷惑194

220．如何帮助孩子做好入学前的心理准备195

221．如何帮助孩子做好入学前的物质准备196

222．如何对孩子进行入学前的家庭准备教育197

223．入学前孩子应养成什么习惯197

224．入学前应如何为孩子学写字作好准备198

225．入学前计算应会到什么程度199

226．要教育孩子如何正确对待老师的批评200

五、关注有特殊需要的儿童201

227．什么样的孩子算资优201

228．如何教养资优儿童202

229．低常儿童有什么特征202

230．怎样教育智力低下的儿童203

231．如何善于发现弱智儿童的潜在能力204

232．怎样照料和教育残疾的孩子205

233．怎样教育说话有障碍的孩子205

234．怎样教育语言发展迟缓的孩子206

235．怎样矫正幼儿“口吃”207

236．怎样教育盲、聋哑、自闭症等有缺陷的幼儿208

237．对肥胖儿的体重如何进行有效控制209

后记211

附录213