图书介绍
师范教科书 教育通论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 孟宪承，陈学恂编纂 著
- 出版社： 商务印书馆
- ISBN：
- 出版时间：1948
- 标注页数：244页
- 文件大小：8MB
- 文件页数：256页
- 主题词：
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图书目录
第一章 中国教育的演进1
一 中国文化的悠远1
二 先秦的诸子讲学3
三 汉代的学校5
四 唐代的科举8
五 宋明的书院10
六 清末的学校改革15
七 民国的教育19
第二章 各国教育的普及26
一 德意志与丹麦26
二 英国与美国30
三 苏联35
四 土耳其39
五 墨西哥42
第三章 大教育家的思想48
一 孔子48
二 苏格拉底52
三 朱子56
四 王阳明61
五 颜习斋64
六 可美纽斯66
七 裴斯泰洛齐69
八 福禄培尔72
九 蔡孑民74
十 杜威79
第四章 儿童的发展88
一 发展88
二 行为89
三 学习的历程94
四 行为发展的顺序98
五 个别的差异100
六 人格的发展105
七 教育的意义与目的107
第五章 文化的传演112
一 个人和社会112
二 社会的活动114
三 社会的组织115
四 文化的意义122
五 文化的历程124
六 再论教育的意义与目的127
第六章 国家的教育目的133
一 政治与教化133
二 现代思潮136
三 三民主义143
四 三民主义的教育宗旨146
五 教育文化的基本国策150
第七章 国民学校154
一 国民教育的沿革154
二 国民教育的实施159
三 国民学校的目标与功能160
四 国民学校的组织与课程162
五 研究与实验166
第八章 教学171
一 教材和学习171
二 学习的原则172
三 教学的分类176
四 技能的教学179
五 知识的教学180
六 欣赏的教学186
七 教学结果的测量188
第九章 训导194
一 道德行为的发展194
二 道德的教学200
三 教学的原则203
四 国民学校的训育207
五 问题的儿童211
第十章 教师217
一 为什么做教师217
二 专业的准备219
三 服务后的进修222
四 教育的研究225
参考书要目233
名词对照表238