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高校养成教育论
  • 刘潇著 著
  • 出版社: 长沙:湖南人民出版社
  • ISBN:9787556104192
  • 出版时间:2015
  • 标注页数:272页
  • 文件大小:48MB
  • 文件页数:281页
  • 主题词:大学生-养成教育-研究

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图书目录

第一章 养成教育:高校必不可少的育人环节1

第一节 高校为什么还要提养成教育1

第二节 高校养成教育的基本内涵6

第三节 养成教育是高校必不可少的育人环节9

第四节 高校养成教育的误区与缺失13

第五节 高校养成教育的现实考量16

第二章 养成追踪:高校养成教育的回顾与反思22

第一节 高校养成教育出场的背景考察22

第二节 高校养成教育的演进历程29

第三节 基于养成视角的中西传统道德教育演变与启示39

第三章 养成清源:高校养成教育的理论基础47

第一节 养成教育概说47

第二节 养成教育的本质探讨51

第三节 高校养成教育的理论渊源56

第四节 当前高校德育教育模式60

第四章 养成解构:高校养成教育的机理67

第一节 人类心理活动的基本过程67

第二节 行为习惯、行为模式与行为规范69

第三节 道德培养与行为习惯养成基本要素分析74

第四节 养成教育的基本规律81

第五章 理路探寻:高校养成教育的基本路径88

第一节 当前高校大学生日常思想政治教育的基本框架88

第二节 高校养成教育的衔接与创新91

第三节 高校学生日常思想教育效能分析98

第四节 高校养成教育的基本途径109

第六章 价值引领:高校养成教育的灵魂114

第一节 高校养成教育为什么要进行价值引领115

第二节 当代大学生价值取向的基本特征123

第三节 价值引领的基本内容与定位原则129

第四节 当前大学生价值取向引导的基本策略133

第七章 道德修养:高校养成教育的内核136

第一节 道德品质形成与发展过程136

第二节 大学生个人品德修养的基本内容145

第三节 大学生个人良好道德品质的培养150

第八章 职业素养:高校养成教育的助推器158

第一节 职业素养的基本内容158

第二节 授鱼与授渔——大学生职业素养养成的辩证思考164

第三节 大学生职业素养养成的对策169

第四节 职业起步——培养高校学生的责任心和爱心的德育实践174

第九章 文化濡养:高校养成教育的软实力177

第一节 文化濡养在大学生素质养成中的作用177

第二节 中华民族优秀传统文化的传承与弘扬186

第三节 高校校园文化的特征及功能190

第四节 高校校园文化建设存在的问题与对策194

第十章 习惯养成:高校养成教育的支点201

第一节 习惯与习惯养成的特点201

第二节 习惯养成的基本规律204

第三节 大学生良好习惯养成的核心指标208

第四节 良好习惯——道德教育的最终结果212

第十一章 生活养成:高校养成教育的回归224

第一节 生活养成——养成教育之本225

第二节 生活是养成教育之源231

第三节 隐性德育——潜形于生活中的育人之道233

第四节 “三自”能力——大学生生活养成的着力点243

第十二章 机制创新:高校养成教育的活力保证247

第一节 当前高校德育管理与运行机制247

第二节 当前高校大学生思想政治教育机制存在的主要弊端253

第三节 机制创新是增强高校养成教育效果的活力之源257

主要参考文献266

后记271

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