图书介绍
探究学科思想，改善教学方式 上海市延安中学特色高中建设研究成果PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 郭雄主编 著
- 出版社： 上海：华东理工大学出版社
- ISBN：9787562836537
- 出版时间：2013
- 标注页数：390页
- 文件大小：19MB
- 文件页数：402页
- 主题词：高中－教学研究
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探究学科思想，改善教学方式 上海市延安中学特色高中建设研究成果PDF格式电子书版下载
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图书目录
第一部分 总报告 探究学科思想 改善教学方式1
第一章 课题研究的背景和意义3
第一节 基于对高中教学现状的反思3
第二节 基于对教师专业成长的理解4
第三节 基于培养创新型人才的需要4
第四节 基于现有的经验和研究成果4
第二章 课题研究概述5
第一节 关键词界定：学科、学科思想、教学方式5
第二节 研究思路5
第三章 课题研究的实施与主要结果7
第一节 探索了各教学科目的学科思想7
第二节 探讨实践了不同学科特色的教学方式13
第四章 课题研究的实践成效33
第一节 促进了教师的专业成长33
第二节 学生成为受益者35
第三节 探讨实践了不同学科特色的教学方式36
第五章 课题研究的反思和展望39
第一节 对学科思想更具结构性的研究39
第二节 对基于学科思想的教学更具针对性的研究39
第二部分 分学科报告41
第一章 语文41
第一节 引言44
第二节 对语文学科的基本认识44
第三节 高中语文阅读教学的探索52
第四节 基于思维品质优化的高中写作教学68
第五节 高中语文学习方式的丰富82
第二章 数学92
第一节 数学是什么93
第二节 数学的基本思想96
第三节 中学数学基本思想97
第四节 数学思维方法100
第五节 数学教研组的研究与实践105
第三章 英语156
第一节 引言——体验教学与体系教学的世纪碰撞157
第二节 《高中英语》学科价值的探索157
第三节 《高中英语》学科实践的探索160
第四节 教学实践范例164
第五节 课题研究反思166
第四章 思想政治167
第一节 《思想政治》学科思想的界定168
第二节 《思想政治》学科思想的梳理168
第三节 《思想政治》学科思想的实践172
第四节 结语175
第五章 历史176
第一节 前论177
第二节 史料与史料教学180
第三节 史料教学在历史教学中的必要性182
第四节 史料教学在历史教学中的实践189
第五节 史料教学在历史教学中的注意问题193
第六章 地理202
第一节 地理学科的特性及重要性203
第二节 把握地理学科思想，体现课改教学理念204
第三节 完善地理学习方式，把课堂还给学生211
第七章 物理221
第一节 美妙的物理思想222
第二节 物理思想方法是中学教育的灵魂227
第三节 将物理思想方法带进课堂——教学与实验相结合233
第八章 化学254
摘要255
第一节 对化学学科的基本认识255
第二节 对化学学科特点的分析263
第三节 对化学学习方式的探索270
第四节 对转变学习方式的实践274
第五节 结束语290
第九章 生命科学291
第一节 “生命科学”学科思想概述与教学实践292
第二节 研究“生命”的科学方法与教学实践307
第十章 音乐315
第一节 研究目标316
第二节 研究内容与具体实施316
第三节 课题的研究方法326
第四节 研究成果与成效326
第十一章 体育与健康332
第一节 体育与体育学科333
第二节 学校体育学科思想335
第三节 新课程背景下对我校体育学科的认识与思考342
第四节 体育学科科研成果369
第五节 学校体育学科目前研究中存在的问题373
第十二章 信息科技375
第一节 对信息科技学科思想的理解376
第二节 新技术对信息技术教学的影响探究376
第三节 复杂环境下信息的收集鉴别与评估能力的教学实践380
第四节 体会与思考383
附录1 参考文献384
附录2 子课题成果目录387
附录3 2010—2012年教师课题、论文、课堂教学比赛获奖统计388