图书介绍
中小学信息技术有效教学模式PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 马宁，吴俊杰主编 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303132676
- 出版时间：2014
- 标注页数：167页
- 文件大小：23MB
- 文件页数：177页
- 主题词：计算机课－课堂教学－教学研究－中小学
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图书目录
第一章 信息技术有效教学的目标与特征1
一、目标在何方——信息素养的含义2
二、什么是一节好课——有效教学的特征9
第二章 知识原理类内容的有效教学模式16
一、让知识联系起来——有意义接受式教学16
二、我的问题我解决——自学指导法26
第三章 基本技能与能力培养的有效教学模式32
一、在任务中提升能力——任务驱动法32
二、有趣而不枯燥——操练法50
三、学生都是一样的吗？——分层教学56
四、我们一起来努力——合作学习67
第四章 综合能力培养的有效教学模式77
一、让问题引领学习——基于问题的学习77
二、在网络中探究——WebQuest88
三、在项目中前进——基于项目的学习97
四、你也是一名设计师——基于设计的学习107
第五章 情感态度价值观培养的有效教学模式117
一、玩中学，学中玩——游戏教学法118
二、在花园中才能闻到浓郁的花香——情境教学法121
三、唇枪舌剑显真知——讨论教学法125
第六章 有效教学评价与发展129
一、笑脸比分数重要——过程性评价130
二、别忘了我们的技术——电子档案袋评价135
三、做一名高听商的教师——课堂观察141
第七章 校本课程的有效设计与开发150
一、自我营救——为什么要建设校本课程151
二、做一名研究型教师——校本课程开发157