图书介绍
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- 钱维亚主编 著
- 出版社： 北京：高等教育出版社
- ISBN：9787040242188
- 出版时间：2008
- 标注页数：328页
- 文件大小：66MB
- 文件页数：337页
- 主题词：汉语－口语－高等学校－教材
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图书目录
第一章 幼儿教师口语基础训练1
第一节 发声技能训练2
一、用气发声训练2
二、共鸣控制训练5
三、吐字归音训练8
第二节 朗读技能训练11
一、朗读概述11
二、朗读的准备15
三、朗读的技巧24
第三节 不同文体的朗读训练46
一、诗歌的朗读46
二、寓言的朗读59
三、童话的朗读64
四、散文的朗读68
五、小说的朗读73
第四节 说话技能训练79
一、说话概述79
二、说话的基本能力训练88
三、说话的基本形式训练109
第五节 不同形式的说话训练130
一、儿童故事讲述131
二、演讲140
三、交谈171
四、辩论179
第二章 幼儿教师职业口语训练196
第一节 幼儿教师职业口语训练概述197
一、幼儿教师的语言特点197
二、幼儿教师应具备的口语能力202
第二节 幼儿教师常用修辞方法运用训练204
一、比喻204
二、夸张206
三、比拟210
四、反复212
五、顶针216
第三节 幼儿教师教学口语运用训练222
一、幼儿教师教学口语的基本特点223
二、幼儿教师教学口语运用训练231
第四节 幼儿教师教育口语运用训练253
一、幼儿教师教育口语运用的基本原则254
二、幼儿教师教育口语运用训练255
第五节 幼儿教师态势语运用训练270
一、幼儿教师态势语运用的特点与作用270
二、幼儿教师态势语运用训练272
第三章 幼儿教师交际口语训练287
第一节 幼儿教师交际口语概述288
一、幼儿教师交际口语的内涵288
二、幼儿教师学习交际口语的意义289
三、幼儿教师运用交际口语的原则291
第二节 幼儿教师交际口语运用训练294
一、与家长沟通时交际口语的使用295
二、与领导沟通时交际口语的使用312
三、与同事相处时交际口语的使用316
四、在座谈与教研中交际口语的使用319
五、与社区相关部门沟通时交际口语的使用322
主要参考文献326