图书介绍
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- 吴俊伟著 著
- 出版社: 南京:南京大学出版社
- ISBN:7305107085
- 出版时间:2012
- 标注页数:254页
- 文件大小:41MB
- 文件页数:274页
- 主题词:体育课-教学研究-中学
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图书目录
让生命与使命同行1
002.顺势而为远胜于简单粗暴4
003.教师当志存高远6
004.自我培训,教育的最高境界8
005.关注学生的“需要”与“不需要”11
006.敢于向浮躁说“不”13
007.教师要成为一名研究者15
008.学会“创先争优”17
009.培养团队学习的意识19
010.关注自身的精神成长21
011.做自己喜欢的事24
012.激励自己写作26
013.学会运用你的影响力28
014.用心做易事,认真做难事30
015.分配好自己的时间和精力32
016.用书信架起师生心路的桥梁34
017.用智慧征服思想偏激的学生38
018.教师要学会表达与表述41
019.科研是一件最浪漫的事44
020.学会深度思考,耐心对待工作46
021.架起友谊的桥梁——师生联系卡49
022.学习是随时随地的事51
023.在有限时间内做事最开心54
024.抒发内心的感受——师生共写日记56
025.唯有坚持才是教师最美的品质59
026.读书是教师生命的需要61
027.备好新学期的第一节课64
028.热爱并尊重你的学生67
029.不要为荣誉和名声所累70
030.学会倾听学生的合理化建议72
031.教师的职业就像“盖房子”76
032.培养学生心中有他人78
033.做一个有思想高度的教师80
034.用情感激励学生83
035.听课、评课是最好的校本学习86
036.教师是一个需要有专业道德的职业89
037.定力是现代教师的生命操守92
038.年轻人犯错误,上帝都会原谅94
039.教师是学生的榜样96
040.选择适合学生的教育方法99
041.问题在课堂,研究也在课堂102
042.老师,请做一个思想的先行者105
043.打造有效的课堂108
044.对学生多一份和颜悦色111
045.教师要以爱育人,以情优教113
046.用制度约束犯错的学生116
047.教师是我们的第一身份119
048.引导学生健康成长是一门艺术121
049.像医生一样做老师124
050.质疑是一种进步,批评是一种财富126
051.公平地对待每位学生128
052.陪着学生是教师的幸福130
053.做个善于发现的有心人133
054.做个十足的内行老师135
055.优秀教师要发挥榜样的力量137
056.教师的话语权在于拥有广博的知识139
057.做一个多听、少说、勤做的教师142
058.批评教育,请控制好你的情绪144
059.努力做专家型教师146
060.成为名师的道路并不遥远149
061.教学生学会自我分析152
062.给问题学生一点理性的爱154
063.学会放下,学会自我欣赏156
064.给学生留有进步的机会158
065.善良是师者的底线160
066.教师要有一种坚守的精神162
067.你的学生是最优秀的165
068.教育需要教师守候忠诚169
069.给年轻人创造进步的机会171
070.为师者需要有一份良知173
071.教育需要有文化力的教师175
072.思想有多远,行动就有多远177
073.教师要在激励中奋发图强180
074.教师必有的8个习惯183
075.善于寻找学习的话题187
076.机会总是垂青有准备的人191
077.做学生的“心理按摩师”196
078.教师爱学习,师生关系更融洽198
079.解放学生从减轻学生的课业负担做起200
080.教室是允许学生出错的地方202
081.教学就是即席创作204
082.上好课的教师才有尊严207
083.让共同竞技成为一种教育手段209
084.帮助犯错的学生寻找“出路”211
085.做一个善问的教师213
086.甘做学海“摆渡人”215
087.上好课是教师生涯的最大道德命题218
088.教师要懂一点心理学220
089.让“差生”从教师的字典中消失222
090.让我们在假期中学会成长224
091.听专家讲学是一种所得226
092.教师要向同行学习229
093.学会与学生有效沟通232
094.为学生创设进步的情境235
095.教师要善于对教材进行二次创作237
096.教师要负完责任再走239
097.教师需要智慧的思考241
098.做一个关注学生内心成长的老师243
099.及时掌握学生的思想动态245
100.体育教师也可以当得精彩247
后记251