图书介绍
领袖儿童不是梦 领袖儿童教育思想的实践与探索PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 屈万军编著 著
- 出版社： 武汉：华中师范大学出版社
- ISBN：9787562258209
- 出版时间：2012
- 标注页数：246页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：256页
- 主题词：农村学校－小学教育－研究
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图书目录
第一部分 领袖儿童教育的产生1
领袖儿童教育的产生3
新的起点：领袖儿童教育7
领袖儿童教育的理论构想10
第二部分 领袖儿童教育研究19
领袖儿童教育研究：树型结构模式21
领袖儿童教育研究三年行动计划（2012.9—2015.7）22
第三部分 领袖儿童教育课堂37
领袖儿童教育，你在行动了吗？39
关注思维，数学领袖儿童在这儿诞生——潜心打造数学领袖课堂45
凸显课题思想 打造“领袖”课堂51
以促进发展学生为本，以提升语文素养为魂——“领袖儿童教育”实验课学习体会57
“紧扣课魂”成就领袖课堂——高段数学组“四性”领袖课堂评析64
让领袖儿童在美的意境中徜徉——《自己的花是让别人看的》案例评析68
让静美语文激活领袖儿童潜质77
让语文课堂教学散发美丽的领袖儿童教育之光——《跨越百年的美丽》课堂教学评析80
关注语言积累及运用，培养表达领袖——《荷叶圆圆》教学案例86
用心打造领袖儿童教育课堂——《一面五星红旗》教学反思90
如何在阅读教学中培养领袖儿童——《十六年前的回忆》教学案例93
课堂上盛开着朵朵领袖花儿——《比例尺的意义》教学评析96
以生为本培养学习领袖——《用7、8、9的乘法口诀求商》教学案例100
用领袖儿童教育思想引领课堂——《用比例解决问题》教学有感105
领袖儿童教育课堂孕育领袖儿童——五下英语第一单元第四课时案例110
我与领袖儿童教学案例116
领袖儿童玩气球“玩”出来了名堂——《玩气球》教学实录与反思118
我与领袖儿童教育——体育教学案例125
以“点”带“面” 撬动思维——《分数的意义》教学案例128
《太阳出来喜洋洋》领袖课堂教学设计134
让学生在快乐学习中做领袖儿童139
让学生成为课堂学习领袖——烙饼问题说课142
彰显领袖儿童课堂特色 培养领袖儿童综合素质——《找循环规律》教学设计与反思145
“领袖儿童教育研究”课堂表达观察表150
“领袖儿童教育研究”课堂质疑观察表150
“领袖儿童教育研究”课堂朗读观察表151
“领袖儿童教育研究”课堂学习方法观察表151
“领袖儿童教育研究”课堂学习状态观察表152
第四部分 我对领袖儿童教育的思考153
孩子，请珍惜自我价值，做自己的领袖155
我对领袖儿童教育的思考157
我理解的领袖儿童教育162
“领袖儿童教育”雏鹰展翅166
发挥榜样在领袖儿童教育中的重要作用169
我心中的领袖儿童教育171
走近“领袖儿童教育”178
我心中的学习领袖181
我与“生活领袖”183
如何培养“自理能力”小领袖186
第五部分 我与领袖儿童教育的故事189
领袖儿童教育，我们正在行动191
开启心灵之窗 发掘领袖潜质——我和领袖儿童的故事195
教海拾贝——我的领袖儿童197
每个学生都可能成为未来世界的领袖200
让学生做自己的领袖202
成长中的领袖儿童204
为苏阳同学喝彩——我和“领袖儿童教育”的故事206
我与领袖学生的故事207
用慧眼去发现身边的领袖儿童210
领袖不是天生的213
领袖儿童，从阳光自信开始216
领袖，我与孩子共同的梦219
宽容是座桥——我的领袖儿童教育故事221
你是自己的领袖，好样的！224
欣赏我身边的“领袖”226
第六部分 领袖儿童教育评价229
领袖儿童教育学生综合素质测评方案231
领袖儿童教育学生综合素质评价报告书（一）234
领袖儿童教育学生综合素质评价报告书（二）236
领袖儿童教育学生综合素质评价报告书（三）239
领袖儿童教育成果241
领袖儿童教育课堂教学改革实验方案（代“后记”）242