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第一章 新闻（消息）1

一、文体知识1

二、范文分析6

（一）中原我军占领南阳6

（二）大军三十万昨日渡过长江9

（三）百万雄师横渡长江10

第二章 记叙文13

一、文体知识13

二、范文分析25

[写人]25

（一）人民的勤务员&陈广生 崔家骏30

（二）藤野先生36

（三）鞠躬尽瘁44

[写事]52

（四）奔向海陆丰55

（五）大渡河畔英雄多61

（六）“红军鞋”73

[写景]78

（七）米永河畔&中学生84

（八）武汉&李尔重87

（九）第比利斯的地下印刷所&茅盾96

第三章 抒情散文102

一、文体知识102

二、范文分析107

（一）谁是最可爱的人&魏巍107

（二）我们爱韶山的红杜鹃&毛岸青 邵华114

（三）白杨礼赞&茅盾122

第四章 论说文127

一、文体知识127

二、范文分析136

（一）一定要高高举起和坚决捍卫毛主席的伟大旗帜&华国锋136

（二）华国锋同志是毛主席亲自选定的接班人&叶剑英141

（三）苏联是最危险的世界战争策源地&人民日报编辑部145

（四）唯心历史观的破产&毛泽东152

（五）“友谊”还是侵略？157

（六）评战犯求和162

第五章 读（观）后感169

一、文体知识169

二、范文分析170

（一）努力攀登科学高峰——读叶副主席《攻关》&于光远170

（二）读《不死的王孝和》&中学生176

（三）民主的呐喊——话剧《于无声处》观后&李舟生 贺延光 韩志雄180

第六章 说明文186

一、文体知识186

二、范文分析188

（一）抗美援朝纪念章说明188

（二）中国石拱桥&茅以升191

（三）“机器人”196

第七章 总结202

一、文体知识202

二、范文分析206

（一）合作社的政治工作&中共绥阳县委宣传部206

（二）眼睛盯着敌人，心里想着打仗——“硬骨头六连”连队建设经验之二213

（三）怎样指导学生翻译古典文学作品&永春第一中学郭绍哲220

第八章 缩写 扩写 改写229

一、缩写229

二、扩写234

三、改写：238

附：写作基本功训练经验总结一篇245

解放思想探索写作基本功训练的新途径&常青245