图书介绍
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- 湖南省中小学教师继续教育指导中心编 著
- 出版社： 长沙：湖南科学技术出版社
- ISBN：7535752246
- 出版时间：2008
- 标注页数：336页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：345页
- 主题词：
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图书目录
第一章 班主任——支撑教育事业的脊梁1
第一节 中学班级与班主任2
第二节 班主任的地位和作用7
第三节 班主任的任务和职责16
第二章 班级管理——凝聚爱心与智慧的工作29
第一节 班级管理概述30
第二节 班集体建设42
第三节 班级日常管理56
第四节 班级文化建设79
第三章 班级活动——激发班级活力的源泉90
第一节 班级活动的意义和类型91
第二节 班级活动的形式和内容104
第三节 班级活动的组织和创新118
第四章 班级德育——建构学生的精神家园134
第一节 班级德育的原则和内容135
第二节 班级德育的途径和方法148
第三节 班级德育的艺术165
第五章 心理健康教育——呵护学生心灵成长186
第一节 班级心理健康教育概述187
第二节 班级心理辅导196
第三节 中学生常见心理问题辅导219
第四节 班主任心理的自我保健231
第六章 政策法规——班主任工作的规矩方圆242
第一节 班主任工作的政策法规体系243
第二节 班主任本体的政策法规247
第三节 班主任常规工作的政策法规259
第四节 学生的权益保护与犯罪预防277
第七章 专业化成长——班主任可持续发展的保障287
第一节 班主任专业化的内涵和必要性288
第二节 班主任专业化成长的具体内容297
第三节 班主任专业化成长的基本途径325