图书介绍
课程与教学评论 第2辑PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 杨启亮，李如密主编 著
- 出版社： 南京：南京师范大学出版社
- ISBN：9787811018455
- 出版时间：2009
- 标注页数：218页
- 文件大小：15MB
- 文件页数：226页
- 主题词：课程－教学研究
PDF下载
下载说明
课程与教学评论 第2辑PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
（一）1
基础教育课程与教学变革的实践问题&杨启亮1
论教育学者的学术责任——兼论基础教育课程改革中教育学者的使命&郝志军8
创新人才培养与评价体系改革&张武升14
（二）22
我国新课改中若干问题的理性思考&吴永军22
基础教育课程改革全景敞视&代建军27
农村基础教育课程改革：问题与展望&刘志军37
高中选修课学习的成绩、问题与对策&潘洪建 吕玉 邹双武46
我国综合科学课程改革的处境和前景&蔡铁权 姜旭英 赵青文51
略论课程生成中的教师素质要求&夏永庚59
新课程的价值取向与语文教学的两难抉择&贝学问65
以跳跃式信息技术教育理念，推进信息技术教育活动的开展&薛滩 房为厦71
（三）75
从实体研究到关系研究——论我国教学研究领域的扩展&段兆兵75
知识教学：问题、反思与出路&黄黎明 靳玉乐82
教学个性的缺失与追求&徐继存91
教学美的创造探析&李如密97
课堂教学文化的内涵与特征探析&孟凡丽108
传统课堂教学的价值分析&陈天顺112
重审课堂教学的价值取向&王家云 严从根120
师生的话语运作与教师的话语霸权——来自课堂观察的实证研究&黄伟125
讲学稿与学校发展&陈康金131
从“意义建构”到“能力生成”——“懂而不会”现象的原因探析、实践应对与理论思考&何善亮147
论学校教育与学生良好习惯的形成&赵振杰155
（四）160
教师专业发展的几个基础性问题&杨启亮160
校本教研中“非校本化”倾向及其成因分析&徐文彬165
课程改革、个人经验与教师专业发展&周兴国173
基础教育课程改革教师资源管理的制度性缺失&彭小虎179
促进我国青年教师职业认同的建议——以来自湖南省小城市中学的调查为基础&刘要悟 王立忠184
教师发展的学校责任与实践模式&杨骞192
农村中学英语教师适应新课程中存在的问题、原因分析及改进建议&刘要悟199
（五）207
明确问题 创生理论 改善实践——“基础教育课程与教学变革中实践问题的理论研究”研讨会综述&何善亮 苏丹兰207